实用高校宣传贯彻党的二十大精神工作总结范文精编3篇

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高校宣传贯彻党的二十大精神工作总结一

连日来，xx冶金职业技术学院通过领导带头进班级宣讲，课下交流等多种方式，深入学习贯彻党的二十大精神，让党的二十大精神在学校落地生根。学校党委高度重视学习宣传贯彻党的二十大精神，把学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神作为首要政治任务，进行了统一部署。

一是校领导班子带头给挂点党支部宣讲。党委书记xx在宣讲时指出，学习领会党的二十大精神是一个常学常新、不断深化的过程，基础在学，重点在思，关键在悟，落点在行。党委副书记、院长xx在宣讲时指出，“育人”是实现社会主义现代化道路中的重要环节之一，教师应当肩负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的大任，培养德智体美劳全面发展的新时代学生。

校领导还带头为挂点班级、挂点宿舍宣讲，内容贴近学生，贴近实际，引发了同学们的激烈讨论，强烈共鸣。大家纷纷表示，要把青春奋斗融入党和国家事业，既怀抱梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

二是学校各党支部书记面向党支部全体党员，思政课教师面向授课班级，辅导员面向所带班级，团总支书记面向学生团干，大骨班学生宣讲员面向青年学生，分别开展分众化的宣讲。截至1x月xx日，学校党的二十大精神理论宣讲团、青年宣讲团和其他思政工作队伍累计开展宣讲达xxx场次，覆盖师生xxxxx余人次。

三是学院结合工作实际，创新形式，开展了形式多样的宣传活动。学院党委宣传部在全体教职工中组织开展手机线上知识竞赛，参与率xxx%，平均分数达分。电气工程学院党支部开展了学习党的二十大精神成果展示活动，组织支部党员晒学习强国积分、展示学习笔记、进行线上知识竞赛，还对紧密联系工作实际心得体会撰写得好的党员给予奖励。制造工程学院组织学生开展了“职教生心中的二十大”主题演讲比赛，为学生搭建舞台，让同学们结合自己的学习生活谈学习二十大精神的体会。学院学生管理党支部、现代服务学院党支部联合开展了“我心目中的二十大，助老献爱心”主题党日活动，走访慰问老人，为老人们送去温暖，把二十大精神宣讲活动与实际工作相结合，把宣讲讲台搬到颐养之家。

高校宣传贯彻党的二十大精神工作总结二

连日来，xx大学深入学习宣传贯彻党的二十大精神，着力在教学广度、创新力度和推进深度上下功夫，全校上下持续掀起学习热潮。

一、抓实宣讲质量，讲深讲透讲好

xx月x日，学校党委常委会审议通过《中共xx大学委员会关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案》，对持续深入做好党的二十大精神的学习宣传、把党的二十大决策部署贯彻落实到“双一流”建设各方面、全过程作出系统安排，提出明确要求。

在前期学习的基础上，按照学校党委工作安排，各级党组织、各部门迅速行动，把学习宣传贯彻党的二十大精神与思想理论建设、与当下正在开展的中心工作、与办学育人事业发展紧密结合，推动学习宣传贯彻大会精神走深走实。

为持续深入推动学习宣传贯彻工作，引导党员干部师生切实把思想和行动统一到大会精神上来，学校党委组建了党的二十大精神宣讲团。由校党委宣讲团、教师宣讲团、学生宣讲团以及专家学者宣讲团共同组成的“x+x”宣讲团，形成了校领导班子成员带头宣讲、各方面师生骨干共同参与、专家学者强支撑的宣讲格局。连日来，宣讲团积极开展宣讲工作，围绕“一条主线”，重点做到“八个讲清楚”，带动广大党员干部师生不断加深对党的二十大精神的理解和把握，把大会精神转化为加快推进学校“双一流”建设的强大动力。

二、书记校长带头，阐释大会精神

xx月xx日，党委书记xx到xxx学院(未来精工技术学院)教工党支部宣讲党的二十大精神，引导支部教师党员真抓实干、团结一心，强化一流育人理念，支撑高水平人才培养改革，为学校“双一流”建设贡献力量。

xx表示，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，建好高质量人才培养体系，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

xx强调，学习宣传贯彻党的二十大精神，要和学校发展建设相结合，xxx学院、未来精工技术学院、卓越工程师学院作为学校推动拔尖创新人才培养的排头兵、生力军，要始终保持人才培养模式的创新性，一体化推进学院人才培养改革发展，谋划人才培养体系建设。

xx月x日，校长xx走进研究生思政课堂，结合一流大学建设和研究生成长发展实际，宣讲党的二十大精神，勉励研究生群体传承红色基因，勇担强国重任，争做实现高水平科技自立自强主力军。

xx重点围绕“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”等重要论述进行讲授。

xx回顾了中国共产党百年科技强国的实践与基本经验，讲解了建设一流大学、培养一流人才对科技强国建设的重要作用，勉励研究生群体在奋力投身科技强国建设的征程中建功立业，立大志向、求大学问、受大历练、担大责任，为实现高水平科技自立自强贡献力量。

书记、校长率先垂范，学校领导班子成员到分管部门、到联系班级、到所在支部，带头深入学习领会大会精神，带头宣讲解读大会精神，带动以大会精神指导推动学校“双一流”建设。

三、“老”“少”齐参与，骨干力量讲起来

xx月xx日，xxx举行“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”青年宣讲活动，学校青年宣讲团成员、xx书院20xx级本科生xxx、自动化学院2021级博士生xxx结合党的二十大精神，分别就家乡巨变、科技强国等主题进行宣讲。为推动党的二十大精神落地见效，学校遴选xx名优秀学生组成青年宣讲团，通过青年学生视角讲述奋斗故事，努力把学习宣传活动做到广大青年的心坎里。xx月以来，青年宣讲团已开展宣讲近xx次。

弘扬“五老”精神，发挥“五老”作用。“要深入学习宣传贯彻党的二十大精神，发扬‘忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献’的‘五老’精神，传承红色基因，发挥余热，为青年学生成长成才贡献力量。”“五老”思政导师张敬袖谈道。为充分发挥“五老”同志(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)在学生思想政治工作中的重要作用和不可替代优势，xx月x日，学校举行关工委“五老”思政导师聘任仪式暨党的二十大精神学习交流会。下一步，“五老”思政导师将结合自己经历，教育引导青年学生深入学习贯彻党的二十大精神，深刻理解过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义，敢想敢为、善作善成，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

四、创新学习方式，持续加温升温

既全面深入学，又创新方式学。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，学习习近平总书记在瞻仰xx革命纪念地时的重要讲话精神，弘扬伟大建党精神和xx精神，xx月xx日，“传承红色基因云回圣地xx”——青年学子“云学”xx红色场馆活动启动仪式暨xx联盟高校师生“党的二十大精神”专题学习会在xx大学举行。“延河联盟”九所高校师生代表参加了学习。

xx革命纪念馆讲解员通过远程连线方式，为青年学子讲授了“云学”示范课。全体与会人员“云参观”了《伟大历程——中共中央在xx十三年历史陈列》展览，了解了场馆和展览基本情况，重点学习了xx时期党的作风建设、纪律建设相关情况。

xx月xx日起，学校陆续组织开展“学习贯彻二十大，同心筑梦新征程”网络培训班、喜庆二十大奋进新征程”线上知识竞赛、“学习党的二十大精神”网络知识竞赛，引发了全校师生的关注和好评。

五、推动事业发展，团结奋斗作为

为把学习贯彻党的二十大精神引向深入，围绕党的二十大报告提出的“教育、科技、人才”三位一体统筹发展要求，系统实施“人才强校”战略，xx月xx日，学校以“聚战略科技力量谋一流大学发展”为主题，召开人才队伍建设工作座谈会。

校长xx强调，要把党的二十大精神切实落实到人才培养、人才强校、科技创新的办学实践中。学校进入高质量发展新阶段，要主动融入建设世界重要人才中心和创新高地，各单位要坚持“人才是第一资源”，高度重视汇聚战略科技力量的重大意义和巨大作用，持续把人才优势尤其是顾问教授效能转化为人才培养优势、科技创新优势和竞争发展优势，不断开辟新赛道，塑造新动能。

连日来，xx大学第一时间学习贯彻党的二十大精神，切实将党的二十大精神贯彻落实到人才培养、科技创新等工作实践中，在教学科研一线、课堂上下、校园各处，广大师生员工精神抖擞、意气风发。

xx月xx日，xx大学、xx大学xx创新中心、xx科技(xx)有限公司与xx市联合发布了xxx院士团队研发的全球首款载人级两座智能分体式飞行汽车工程样车，可实现人员、货物空地转运的无缝衔接，具备更大的灵活性。飞行汽车技术负责人、机械与车辆学院副院长xxx教授表示，党的二十大报告为科技工作者指明了前进方向，在科技强国、交通强国战略和未来立体交通装备重大需求指引下，团队加强“原创性引领性科技攻关”，工程样车研制与试验验证近期取得关键进展。下一步，团队将加快推进成果转化和示范运行，将科技创新书写在新型立体城市空间中。

xx月xx日，材料学院xx教授团队以“xx”为题，在《Science》期刊上发表文章，揭示了钙钛矿薄膜材料初始均一性对薄膜及器件的稳定性影响，并在此基础上制备了高效稳定性的钙钛矿太阳能电池，这是xxx今年以来在Nature、Science上发表的第x篇高水平论文。陈棋表示，科技兴则民族兴，科技强则国家强。在党的二十大精神指引下，团队将继续瞄准“双碳”目标，在钙钛矿光电材料研究领域积极探索，力争突破核心关键技术，为早日建设能源强国贡献力量。

近日，第xx届中国青年科技奖揭晓，前沿交叉科学研究院xxx教授、自动化学院xx教授、管理与经济学院xxx教授、先进结构技术研究院xxx教授获奖，其中xxx教授还荣获了中国青年科技奖特别奖。xxx表示，作为新时代教育工作者和科研工作者，将持续用党的二十大精神武装头脑，主动融入和服务新发展格局，迎难而上、守正创新、勇毅前行，当好建设中国式现代化的“排头兵”。

高校宣传贯彻党的二十大精神工作总结三

党的二十大胜利召开以来，xx大学党委高度重视学习宣传贯彻党的二十大精神，在学习、巡讲、宣传、阐释上持续发力，在全校上下迅速掀起了学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。

党的二十大召开前后，xx大学积极研究部署《关于组织学校师生收听收看二十大开幕盛况的方案》，印发《中共xx大学委员会学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案》。

xx月xx日，党委书记xxx对学校学习宣传贯彻党的二十大精神工作作出进一步部署。同日，学校印发《中共xx大学委员会学习宣传党的二十大精神师生巡讲活动工作方案》《关于成立xx大学学习宣传党的二十大精神师生巡讲团的通知》，对学校巡讲党的二十大精神作出部署。学校迅速形成“学讲宣阐”四维一体格局，掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。

一、学——高质高效学习形成生动实践

xx大学领导干部充分发挥“头雁效应”“关键少数”的示范带头作用，带头开展学习宣讲。党的二十大开幕式结束后，xx大学立即召开党委常委(扩大)会，校领导、两委委员、党外人士代表、团干代表、党员代表、青年教师代表、本科生代表、研究生代表从不同的角度表达了爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

xx月xx日，学校党委理论学习中心组(扩大)开展专题学习研讨，深入学习领会党的二十大精神。学校领导、全体中层正职领导干部于xx月xx日参加了教育部直属系统学习传达党的二十大精神视频会议，于xx月x日参加了xx市党的二十大宣讲报告会。各单位、部门中层领导干部通过与师生一起学习研讨、理论学习中心组专题学习、带头宣讲等多种形式带头学习，起到了积极的引领示范作用。

同时，xx大学广大师生员工通过自主学习、理论学习中心组学习、教师集中学习、组织生活会、主题党日、主题团日、座谈会等多种形式学习党的二十大精神。为进一步强化学习效果，学校推出“财经报国新征程青春讲述二十大”xx大学师生员工演讲比赛、制作“学习二十大悦读新思想”青年领学微视频宣讲作品、“新时代好风貌·青年研学二十大”知识竞赛等活动，面向全体学生开展“青春献礼二十大强国有我新征程—国旗下的讲话”主题教育活动、“献礼二十大·读书正逢时”研读经典系列活动、“青春践行二十大·踔厉奋发向未来”新生力梦想秀等活动;面向教师群体开展“红色魂育人心”尊师重教宣传活动，推出“我与中财·十载之约”和“桃李花开·致敬师者”系列专题;学校党委还为全校副科级及以上干部配备《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》《党的二十大文件汇编》(口袋本)等资料，帮助党员干部深刻领会、准确把握二十大的精神实质和深刻内涵。

二、讲——分层分类宣讲凝炼专业特色

xx大学党委发挥学科优势，拓展形式载体，分层分类分众，创新开展宣讲活动。学校印发的《中共xx大学委员会学习宣传党的二十大精神师生巡讲活动工作方案》要求学校各级领导干部既做实干家，又做宣讲家，学校党委领导班子成员、全体中层正职干部带头开展巡讲。

xx月xx日，校党委书记xxx以“深入学习贯彻党的二十大精神加快建设特色鲜明的世界一流大学”为题作宣讲报告。xx月xx日，校长xxx以“守正创新攻坚克难新的赶考之路再出发”为题做宣讲报告。xx月xx日，学校组建“xx大学学习宣传党的二十大精神师生巡讲团”，巡讲团成员由专家、马克思主义学院师生、专任教师、退伍士兵、博士生宣讲团代表、辅导员和青马班学员等xx人组成。巡讲团立足学校特色与财经类学科优势，宣传党的二十大精神，为各二级党组织、各单位、部门以“选题菜单”的形式提供组合式巡讲。xx月xx日，学校召开学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成立仪式暨首场巡讲报告会，马克思主义学院冯秀军教授作首场宣讲报告。

同时，各级党组织、各部门也都行动起来，多平台多形式宣传党的二十大精神，研究生工作部举办学习宣传贯彻党的二十大精神宣讲报告暨“红旌工程”第三期研究生党员骨干队伍培训会，学生工作部组织本科生红色宣讲团开展“微话党的二十大”系列活动，校团委组织的“新时代好榜样·青年领学宣讲”活动以线上线下结合的形式火热开展，形成了“领导干部带头讲，中层正职率先讲，党支部书记、先进典型普遍讲，巡讲团巡回讲，专家学者重点讲”的良好局面。

三、宣——线上线下联动营造浓厚氛围

为营造庆祝党的二十大胜利召开的热烈氛围，丰富学生精神文化生活，xx大学深度解读党的二十大报告，设计制作xx块宣传栏和xx条两校区电子屏金句;布置xxx组主题灯旗，多场景、全区域地营造了热烈的校园文化环境。

学校在校园网主页、新闻网开设学习贯彻党的二十大精神专题，宣传全校师生员工对党的二十大的热烈反响和积极评价，宣传学校各级党组织学习宣传贯彻党的二十大的具体举措、特色亮点、新成效新进展、好经验好做法，展示广大党员干部师生结合实际，学习贯彻党的二十大精神的实际行动，反映党员干部和师生员工学习贯彻的良好风貌，宣传学校专家、学者结合学科特色对党的二十大精神的研究阐释。

同时，学校在多个平台发布学校师生热议党的二十大开幕的短视频;校报推出党的二十大特刊，宣传报道学校师生热切关注党的二十大情况，开辟“学习宣传贯彻党的二十大精神”专栏，刊发师生学习宣传贯彻党的二十大精神的理论文章;积极与上级主管部门及校外媒体联动，学校学习宣传贯彻党的二十大精神相关动态多次被媒体宣传报道。

四、阐——入情入理阐释产出丰硕成果

xx大学党委充分发挥学校学科特点和人才优势，依托“一院三刊两中心”，组织校领导和专家学者，紧密围绕党的二十大精神，深刻把握世情、国情、党情、社情、民情，对党的二十大精神进行学理化阐释、学术化表达，努力产出一批有深度、有影响、高质量的理论研究成果和精品。学校依托《xx大学学报》《财经法学》《高校马克思主义理论教育研究》等刊物开设专题专栏，刊发重点理论文章、理论述评，深度解读阐释党的二十大精神。

同时，学校运用党建与思想政治工作理论研究课题平台，鼓励师生围绕党的二十大精神开展学理化研究。xx书记分别于xx月xx日、xx月x日在《人民日报》理论版、《学习时报》发表《源源不断培养造就哲学社会科学人才》《从政“四悟”》等文章。