基层党支部学习制度（优推4篇）

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基层党支部学习制度【第一篇】

1、理论学习计划，做到学习资料明确，学习时间保证，每周集中学习不少于1次，每次学习时间不少于2学时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。

2、党员要根据党支部计划和个人实际，制定自学计划，坚持政治理论、业务知识、科学技术知识等方面的自学，要有学习笔记。

3、集中学习能够采取支部书记讲学、集中研讨、学习交流、举办报告会、观看电教片等方式进行。

4、建立考勤簿，实行签到制。党员因故不能参加集中学习，务必事前向党支部书记请假，每名党员事假全年累计不得超过学习日的20%。考勤状况由学习负责人每季度汇总，由党支部书记向全体党员公布，并记入学习档案。党员因故不能参加集中学习的，要根据党支部安排的学习资料，自觉补记学习笔记，补写学习体会。x党员如有1/3以上未能参加学习，党支部要组织集中补课。

5、每名党员要认真记好学习笔记，撰写心得体会。领导班子成员每年至少写出2万字的读书笔记和不少于3000字的心得体会2篇;一般党员每年至少写出1万字的学习笔记和不少于1500字的心得体会2篇。

6、年中、年末党支部对学习资料进行考核。考核方法可采取考试、写学习心得、召开座谈会等形式进行。考核结果由党支部书记负责向党员公布，由学习负责人记入学习档案。

基层党支部学习制度【第二篇】

为了不断加强党员队伍建设，提高党员队伍素质，增强为人民服务的意识，办群众满意的教育，特制定党支部党员学习制度：

1、支部党员的理论学习，一般由党支部书记同志负责，全体党员参加。

2、学习内容：

①党的十六大以来的路线、方针、政策等文件。

②“zz”重要思想。

③市委、区委全会精神。

④上级下发的有关先进性教育方面的文件。

⑤党风廉政建设的材料。

⑥优秀共产党员先进典型材料。

7、教育法律法规。

8、上级党组织安排的学习内容。

3、学习方式：

由党支部负责召集组织学习，主要采取集中学习与自学相结合。注重理论与教育教学实践相结合。

4、学习时间：

党支部每月组织一次集中学习。平时的自学由党小组组织安排学习内容。

5、学习要求：

①学习要有学习计划，有出勤记录和学习记录。

②抓好典型，发挥党员的先锋模范作用，带动全校党员职工的学习。

基层党支部学习制度【第三篇】

1、制订明确的学习计划，党小组长定期检查每位党员的学习笔记，并认真做好评定意见。

2、每次集中学习，党员主动签到，支部书记认真作好考勤记录。

3、为每位党员统一发放学习手册。

4、每次集中学习、讨论、交流或党员自学，都认真作好学习笔记。

5、每位党员自选主题认真撰写学习心得体会。

6、党员因故不能参加集中学习必须事先请假，征得支部书记同意，但事后应及时补课。

7、坚持党员先进性教育活动的`长效机制，党员学习活动与支部核心组政治学习相结合；党员组织生活和民主评议党员活动相结合。

8、党支部安排学习活动，要合理安排各项工作，一切其他的活动让位于此，保证每个党员都能参加组织生活。

基层党支部学习制度【第四篇】

一、学习任务

学习资料包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，党的路线方针政策和决议，中央、四川省委、民航局党组、学校和学院党委有关会议、文件精神；党的基本知识；科学、文化、法律、法规；学校有关政策、规定；学校党委、学院党委安排的学习资料。根据形势任务需要，及时充实新的学习资料。

政治理论教育要突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定梦想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。

二、学习时间

根据学院党委年度学习计划安排，结合党支部实际，组织进行集中学习。原则上每月第一周周三午时半天，固定为支部学习日，遇节假日时间顺延。必要时可随时安排学习。支部集中学习每年不少于12次。

三、学习要求

（一）学习做到“四有”。党支部组织学习要做到年有计划、月有安排、支部有记录、个人有学习笔记，具体要求如下：

1.认真制定年度学习计划。每年年初，根据学院党委的统一安排，制定党支部学习计划。学习计划要体现理论联系实际，紧紧抓住如何深入学习，怎样学以致用这个重点，突出主题、构成特色。根据不一样时期的要求，及时安排学习资料。支部学习计划和学习情景及时报学院党委备案。

2.精心组织每月集中学习。每月学习日的学习资料，原则上按照年度计划进行，特殊情景需要调整学习资料或时间，由党支部书记确定。宣传委员负责准备学习资料，拟定学习安排，通知与会人员，并做好考勤、会议记录、信息报送等工作。宣传委员要提前将学习的"资料安排通知每名党员，并就学习的主题资料确定中心发言人。中心发言人做到准备充分，先学一步、学深一步，负责组织领学、解读学习资料，要结合实际有针对性组织学习，做到有的放矢。其他党员要围绕学习主体资料认真准备发言提纲。

3.确定专人做好学习记录。一般由宣传委员负责支部集中学习的记录，宣传委员因故不能到会的，由支部书记确定一名支部委员记录。在学习记录本上，参加集中学习人员要签到。记录人要准确记录学习的主题、会议时间、地点、出席或列席人员范围、缺席人员名单、会议主持人、学习主要资料、参会人员发言、支部书记的讲评、记录人签名等资料，书写要认真严谨、字迹规整。

4.严格要求做好学习笔记。支部统一配发学习笔记本，支委委员要带头示范，组织党员同志认真做好学习笔记。党支部采取检查学习记录、读书笔记、个别谈话等方式检查党员干部的学习情景及效果，并以适当形式进行反馈和交流。

（二）开展“四个一”活动。经过开展每一天学习1小时、每月读1本书、每月进行1次集中学习、每个季度进行一次讲座的“四个一”活动，推进学习型基层组织建设。

（三）学习方式灵活多样。分散与集中，自学与专题讨论相结合，用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。重在平时自学，每位党员干部要围绕支部学习计划坚持自学为主，做到学习有安排、有资料、有读书笔记、有心得体会文章。集中学习主要采取学习文件、主题发言、聘请专家作专题报告、看辅导录像、参与社会实践、外出培训等形式，深化学习效果。

四、保障措施

（一）提高学习的政治觉悟。每名党员要以做“不忘初心、牢记使命”合格党员的要求，自觉加强政治理论武装，由理论的清醒带动思想的转变，进而更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。要切实增强学习的主动性、针对性、实效性，学习做到认真扎实、不走过场，坚持做学习笔记、写心得体会、定期交流，每学期至少写1篇专题学习心得，作一次主题发言，确保学习有收获，思想政治受洗礼。

（二）坚持学习的考勤制度。支部书记、支部委员应带头参加学习、带头发言讨论，提高学习效果。全体党员应按时参加支部的学习活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习培训。集中学习实行签到制度，因故不能参加学习的，须向支部书记请假，并主动做好补课工作。每季公布出勤情景，确保参学率90％以上。

（三）定期考核学习的实际效果。支部要将党员学习情景纳入民主评议党员、党内争先创优的考核中。年末对党员干部学习成效进行综合测试，成绩优秀者给予表扬。年度学习缺勤10次（含10次）以上，无故缺勤2次（含2次）以上，年度学习测试或笔记检查不合格者，进行批评教育，年度评先评优不予以研究并通报批评。对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、学习笔记和心得体会未到达要求的，以及学习迟到、早退和无故缺勤的，支部要及时与其约谈。