招商引资签合同的流程 小学合唱队活动计划样例【精编4篇】

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招商引资签合同的流程【第一篇】

为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。

二、活动设想、措施、

1、基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

三、 负责活动成员:

陈媛媛、陈瑶、卢金丽。

四、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:

(一)活动主题:

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

(二)活动目标:

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

(三)参加对象:

(五)活动地点:

学校舞蹈教室

(六)活动准备:

提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。

(七)活动要求:

(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;

(3)每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;

(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。

五、活动过程设计

(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。

(二)训练内容:

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。

(三)训练方法及过程:

1、声音的训练

2、音准训练

3、合唱表现的四种手段。

(1)连唱

(2)跳唱

(3)强而有弹性

(4)不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

六、教学进度:

九月份教学进度:常规训练

第一周:培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规。

第二周:发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

第三周:复习简单的发声训练(连音、跳音)

第四周:复习处理作品《小白船》。

十月份教学进度:训练发声技巧

第一周:发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。

第二周:发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。

第三周:处理巩固轮唱《牧童》,并表演。

第四周:发声训练。

十一月份教学进度:排练作品

《七色光之歌》、《歌声与微笑》。

招商引资签合同的流程【第二篇】

本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如:独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。

活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

1、《中国,中国我爱你》

2、《同一首歌》

3、《没有共产党就没有新中国》

4、《红星歌》

5、《半个月亮爬上来》

招商引资签合同的流程【第三篇】

合唱艺术不但可以培养人的艺术修养,还可以培养人的思想情操,意志品质,对人的身心健康也大有益处,因此学校要大力开展合唱的工作。那么具体的

工作计划

怎么制定呢?下面是本站网友带来关于20xx-20xx学年度学校合唱队工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

一、训练目的:

1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、 通过练唱少儿合唱歌曲,提高学生的音乐修养和自身素质。

3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

二、训练方法与内容:

(一)基本训练: 气息、发声方法等,努力提高合唱队员的表现能力。训练为了提高,提高为了表现。为了解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。

1、训练队员统一的姿势。(站姿、坐姿)

2、训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的控制。

3、掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简单到复杂。4、配合着歌曲扩展音域,训练队员的声音和技巧。

(二)练习优秀少儿合唱歌曲,作品的选择由易渐难。

三、训练时间:每周一下午第七节课训练

四、训练地点:音乐教室

五、教学内容安排:

2、 发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。

3、学习简单的发声训练(连音、跳音),学习三度音程二声部合唱练习曲

4、复习简单的发声训练(连音、跳音),学习三度较复杂二声部合唱练习曲。

5、学习作品二声部合唱《萤火虫》。

为了丰富学生的课余生活,使校园充满欢乐和生机,扩大学生的音乐视野,增进学生的音域知识,使学生在潜移默化中提高艺术修养,进而从中培养学生的团结合作精神,学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队,由姜艳丽老师担任教学工作。

根据学生的实际情况,制定了以下计划。

一、要求

1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外,还应通过必要的挑选,应具有一定的演唱能力,尤其是音色和音准的要求一定要达到。

2、合唱队设有队长和声部长,有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。

3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力,因此,每个合唱队员都应该有团结合作的精神,对于每次的排练都不能无故缺席。

二、内容安排

1、基础训练,气息、发声的方法,音准训练等都是至关重要的,只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。

2、作品的选择应由易渐难,不宜多,但求精,挑选一些好听又容易上口的歌曲。

三﹑合唱队的组织和排练

合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。

(1)学校合唱队员的选拔,一般要求队员有一定的音乐素质,音准、节奏感和乐感要好,嗓音无毛病,音色圆润、发声自然。

(2)合唱队的人数可在15~30人之间,各声部人数可视情况而定,但低声部音量不能超过高声部。

(3)合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲,并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力,提高合唱水平。还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。

(1)学会用气息支持歌唱。

(2)掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。

(3)尽量使合唱声音协调,在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。

(4)提高合唱队员的音乐素质,不断在音准、节奏和乐感上有所进步。

以上要求应在长期训练中逐渐做到,教师应根据合唱队情况制订相应的训练计划。歌曲排练可按以下步骤进行:排练前,教师应先对歌曲作详尽的分析,设计好歌曲的处理方案。如歌曲的基本风格和情绪基调、音色有何要求,音量有否变化,速度有否改变,还有乐句或乐段的衔接,气口的统一等。对排练中可能出现的难点要有足够的估计。对指挥的基本图式和有关技术也应熟练掌握。然后方可开始进入排练。

排练时,先让队员在伴奏下轻声视谱,轻唱是为保护嗓音,也更易找到歌唱的感觉。多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍,然后尽量让各声部一起视唱,以培养合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。如遇难度较大的部分,可适当分声部多唱几遍。歌谱基本唱熟后可轻唱歌词,多声部歌曲仍可按以上方法视唱,直至熟练地唱会全曲。接着可按教师的方案对歌曲进行细排,直至基本上达到预定要求。在整个排练中,音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的情绪始终是教师注意的重点。以上排练过程可视情况分数次完成。

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招商引资签合同的流程【第四篇】

为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,激发学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。

一、学生情况分析:

本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

二、本学期的活动计划是:

第一阶段:重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段:歌曲的演唱。

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如:独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。

三、本学期的活动时间:

活动的时间定于每周三下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

四、本学期活动内容:

1、《让我们荡起双桨》

2、《小白船》

3、《感恩的心》

4、《赞歌要比星星多》

5、《歌声与微笑》

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