八年级写消防安全实用通用5篇

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八年级写消防安全【第一篇】

一盏黄黄旧旧的灯，总有两个影子会经过。一个是我的，一个是妈妈的。每天晚上回家，妈妈总会在那等我。而我每晚从学校出来，总会看见一个模糊而又熟悉万分的背影。

夜，永远是那么黑；我，依旧是那么渺小。没有妈妈的陪伴，我无法安心回家。而妈妈，也一直在那盏灯下等待着我。

那背影呢？消失了。从学校出来，那盏灯下就寻不见那个模糊的背影。我心里想：也许是家里有点事，妈妈没空来了。但是，这三年来，不管刮风下雨，她从来没有缺席过。心情万般复杂，天越来越黑。于是我决定一个人自己回家。我一个人漫无目的得走着。心里酸酸的。

“稀稀疏疏”天下起了小雨。

“把钱交出来。”旁边树丛中突然窜出两个青年男子。“我……我……”。我当时完全被吓得话的说不出来。

“快点，不然就抢了，还是自己快点交出来。”

我缓慢地摸了摸口袋，手在颤抖，完全不知所错。

“我没钱，我……”我语音颤抖得说着话。

这时我脑中一片空白，不知道怎么办，天黑得连对方的脸都看不清楚。

“放开他。”一阵又力量的话语响起。

那两个青年男子听见声音，拉着我就跑。

“放开我，放开我”我竭力嘶喊着。那人一把把我从那两个男子手中拽了过了。透过淋湿的头发，模糊看见的确是张再也熟悉不过的脸。原来是妈妈。

那两个男子见情势不对，扭头就跑，妈妈也没去追他们。妈妈拿出伞，给我撑，我不搭理她，一个劲地往前跑。

妈妈没有追我，回到家后，我们一句话也没说。

以后，妈妈从来没有缺席过，但是回家路上，我仍然不肯和她说话。

影子弯了。不再那么直了。那盏黄黄旧旧的灯，偷偷告诉我的。

“妈妈。”我冲出校门，紧紧抱住了她，不愿放开。

八年级写消防安全【第二篇】

一、活动目标：

1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

2、提高对传染病的预防。

二、活动过程：

(一)、谈话导入。

我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，学生交流。

(二)、生活中我们要注意什么。

1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。

2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。

3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。

5、切断传染病的传播途径。

6、有病去医院就诊，不要乱服药。

7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。

三.总结：

孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！用我们所学到的知识为我们周围的人们服务.

八年级写消防安全【第三篇】

让学生知道当遭遇到敲诈、抢劫、绑架、恐吓时该如何处理

一、自学感悟

1.让学生自己自学真实在线的两个具体事例，大致理解敲诈、抢劫、绑架、恐吓的定义，知道敲诈、抢劫、绑架、恐吓是社会恶性犯罪。由于学生正处于生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标。因此，让学生每个人平日都应当增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免减少对自己人身安全的伤害。

2.阅读课本p13页的警示台。

二、合作探究

让学生每四个人分成一小组，小组讨论：

1.如果有人强迫我们跟他走或者绑架我们做人质怎么办？

2.如果收到匿名信、接到匿名电话该怎么办？

三、展示交流

parta如果有人强迫我们跟他走或者绑架我们做人质怎么办？

（1）如果附近人多的地方或者有巡逻警察，我们可以大声喊叫，并抓住机会及时逃脱。行动一定要迅速，突然。

（2）如果已经被歹徒劫持或绑架，千万不要惊慌，不能于歹徒发生口角，避免激怒歹徒，应冷静思考对策，伺机逃脱。

（3）如果歹徒有凶器，应想办法让其放下，并估计一下自己的体力、心理状态等，考虑能否跑掉，如果地方非常偏僻，要小心行事，避免激怒歹徒免遭不测。

（4）要努力记住路边的'建筑物。

（5）遭遇绑架后，要顺从歹徒，以降低其戒备心理。当歹徒问起家中的情况，则可以用“不知道”“没听说”等搪塞。

（6）假如我们被拘禁在坏人藏身之地时，要寻找或创造机会，设法向外传递信息。

partb如果收到匿名信、接到匿名电话该怎么办？

（1）保持镇静。

（2）加以分析。

（3）稳住对方。

（4）及时报告。

四、走进生活

讨论p15“天天提醒”

五、总结升华

总结这节课我们学到了什么？

六、课外延伸

八年级写消防安全【第四篇】

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

爱护消防器材，遵守消防法规；掌握消防常识，一生平安幸福。

勿忘火警119，危险时刻真朋友。

深刻领会“三个代表”重要思想，认真贯彻“十六大”精神。

看准安全通道，学会救生措施。

消防安全进农村，共筑平安防火墙。

提高自防自救能力，保障自身消防安全。

火警电话119，遇到火灾快快拨。

居安思危，防患未然。

防火装心间，一生保平安。

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。

学好活动知识，一生平安幸福。

爱心献人民，安全送万家。

消防连万家，平安你我他。

火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。

安全自检隐患，自改责任自负。

公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。

油锅着火别着急，捂盖严实火窒息。

坚持专群结合的`消防工作原则。

坚持依法治火，保卫沈城平安。

报警早，损失少，火警电话要记牢。

为民第一，好而思远，科技强警。

油锅起火别慌乱，找个锅盖速盖上；油锅起火别惊慌，找些青菜锅里放。

让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。

安全用火，幸福你我。

定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。

家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。

人民消防人民办，办好消防为人民。

让家庭远离火灾。

搞好消防安全工作。树立企业安全形象。

消防有法可依，违法必受处罚。

坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

有危难急事，找消防战士。

安全自检隐患自改责任自负。

建设精锐部队。培养科技尖兵，强化消防科学。提高保卫能力。

要想人财安，防火位居先。

掌握消防常识，遵守消防法规。

增强消防意识，整改火灾隐患，创建平安湖南，构建和谐社会。

消防连着你我他，保障安全靠大家。

火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

消防安全是一种责任，为己为家为他人。

履行消防安全职责，规范消防安全。

火灾无情，防火先行。

消防工作贯彻预防为主防消结合的方针。

消防法规系生命，自觉遵守是保障。

防火人人想，户户都安详。

生产再忙防火不忘。

爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

疏散通道不能锁，否则火灾酿恶果。

消防安全是一种责任，为己为家为他人。

火不留情要人命，预防在先最要紧。

人人把好防火关，有备无患保平安。

“火”不单行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全为本。

任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

防火思想松一松，火灾事故攻一攻。

消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

认真学习消防知识，提高自防自救能力。

预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定。

防火意识不强是最大的隐患。

天天宣传天天安，日日防火日日宁。

消除火患，国泰民安。

人人把好防火关，有备无患保平安。

遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。

天天宣传天天安，日日防火日日宁。

防火意识不强是最大的隐患，

增强防火安全意识，提高自防自救能力。

消防安全关系社会稳定经济发展的大事。

齐心协力除火患，国泰民安事业兴。

广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。

进入林区，防火第一。

提高社会单位组织扑救初起火灾能力，切实做到火情发现早小火灭得了。

发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。

消防安全是一种责任，为己为家为他人。

人人参与消防，家家幸福安康。

每个单位要依法做好消防安全管理工作。

小心“火”烛，十面埋伏！避免火灾，避免悲剧，留住幸福，留住美丽！

企业规模争上游，消防安全要带头。

消防常识进万家，平安相伴你我他。

消防工作，人人有责。

加强消防教育培训，员工普遍达到“三懂三会”。

努力实践“三个代表”，坚持走科技强警之路。

任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

乱扔烟头，火患无穷。

坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

全社会行动起来，共同关注老弱病残等弱势群体的消防安全。

明确单位消防责任，实行严格管理。

关爱弱势群体，共创平安和谐。

让家庭远离火灾是我们的共同的心声。

社区是我家，防火靠大家。

单位在消防管理工作中，要依法自我管理自负责任。

爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

政府统一领导部门依法监管单位全面负责公民积极参与。

消除火灾隐患构建平安酒店。

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八年级写消防安全【第五篇】

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教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。