学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会范文(4篇)

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学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第一篇】

前些日子,行里组织收看了《拒腐防变每日一课》系列教育片,看到片中曾位居高位的党的国家干部,被贪欲冲昏了头脑,一步步走向犯罪的深渊.我们央行的工作看似简单,如果不注重自我的修养,也将走向犯罪.

片中的几位服刑人员剖析了他们心灵蜕变、走向犯罪、痛心疾首的忏悔.这些服刑人员过去都有一个幸福美满的家庭,有一个相对舒适趁心的工作环境,有一个较能发挥作用和才能的工作岗位,甚至成为部门的重要岗位领导.可是他们由于贪图享乐、目无国法、走向犯罪成为阶下囚,深深体会到大墙外的自由与欢乐不再所于自我的痛苦.教育我们,作为人民银行的员工,要引起长期的警觉和思考.从此加强内控,遵章守制,倍加珍惜各自的工作岗位,把握好自我的人生目标,且不可贪婪而毁掉一生.经过观看光碟,服刑人员的现身说法,使我受益非浅,体会颇深,思想上产生了很大震动,对自我的言行做了深刻反思.在日常工作中,我们的每个员工都要时时进行自我教育、自我剖析,吸取教训,警钟长鸣,并对照有关金融法规和规章制度,自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距,明确今后工作的努力方向,遏制违法违规案件的发生.要做好案防工作,关键是人,务必牢固树立人本观念.

一、要经常性抓好员工的政治思想和职业道德教育,使其树立正确的人生观、价值观,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做到“常到河边走,

就是不湿鞋”,做到警钟常敲,预防针常打.

二、抓好员工监督管理,健全要害岗位、重要环节人员轮岗,异地交流制度和相互制衡机制,严防内部工作人员互相勾结,共同作案.

三、抓苗头,抓落实,抓薄弱环节,确保案防措施到位.今后,我在自我岗位上要做到尽职尽责,坚决按照操作规程办理每笔业务,做好监督工作.走好自我的路,当好央行的一员兵.珍惜自我的工作岗位.把握好自我的人生目标.

学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第二篇】

近期学校多次组织我们学习了反腐倡廉的报告,对我思想震动很大。在社会主义经济建设时期,一些同志由于放松了自己思想修养,忘记了党的宗旨,忘记了自己手中的权力是人民赋予的,逐步淡漠了法制观念,在个人私欲驱使下,在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,迈出了罪恶的步子,最终身败名裂。精神的”。有了远大崇高的理想和信念,就会为之努力奋斗。有了高尚的品格和品德,就会“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。革命初期抛头颅洒热血舍身取义的仁人志士,战争年代的用自己的身躯堵枪眼、挺起炸药包以及奋不顾身在战场上冲锋陷阵的战斗英雄,他们正因为是有了推翻三座大山,解救劳苦大众于水深火热之中,建立人民政权远大目标,并有了必胜的信念。在社会主义建设时期,那些艰苦奋斗无私奉献的优秀儿女,改革开放时代与时俱进一心为民谋利的先进人物,也因为是有了脚踏实地建设社会主义、全心全意为人民谋利益,最终实现共产主义远大理想和信念。人离开了崇高的"理想和信念,难免会变得庸俗不堪直至信奉“人不为己天诛地灭”资产阶级的人生哲理。

人的崇高理想和信念不是由生俱来的,是来自对社会历史发展规律的正确认识,对自然界客观发展规律的正确认识,而这些都要靠学习。十月革命的一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。我们共产党,正是学习理解了对社会历史发展规律、自然界发展规律正确认识的马克思主义,并以此作为旗帜,才召唤聚集了千百万中华民族优秀儿女组成了先锋队伍,为共产主义的崇高远大目标而前仆后继浴血奋斗,取得了人民政权。在改革开放的今天,我们生活条件好了,容易滋生讲求个人享受的情绪,容易放松自身政治学习和思想修养,为人民服务的宗旨、艰苦奋斗的作风就会淡薄,进而崇高信仰、革命的理想就会淡忘。特别是东欧剧变、世界共产主义运动进入低谷,对共产主义运动容易产生困惑,以至于对共产主义理想产生动摇,因此,这个时候加强马克思理论学习,加强对党的理论、纲领、宗旨、路线、方针、政策的学习显得尤其重要。通过学习,不断加深对马克思主义基理论的理解,掌握马克思主义的基本观点、基本方法,用以改造自己的主观世界和客观世界,树立正确是世界观、人生观、价值观。

人总难免有点惰性,非常需要别人的监督。特别是在实行市场经济的今天,一些不法分子,总会利用金钱美女拉拢腐蚀我们的干部。我们干部手中的权利如果失去监督,就会成为谋取私利或小集团利益的工具。只有实行政务公开,把权力的运作置于阳光之下,置于群众监督之中才能有效地防止腐败滋生。

要防腐拒变,自律是关键。做到始终保持廉洁自律,两袖清风,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律,经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨。要警钟长鸣,经常检查自己的一言一行,做到自重、自省、自警,自励。排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德,始终保持共产党人的浩然正气。要提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。只有这样,才能抵制腐败保持一身正气,保持共产党员本质。

我是教育系统的一名教师,更应该发扬艰苦奋斗的光荣传统,抵制腐朽生活作风的不良影响。时刻牢记党的宗旨,廉洁自律,要与时俱进,解放思想,开拓创新,在平凡的岗位上展现出新时期老师的政治本色和精神风貌。为人民的教育事业作出自己应有的贡献。

学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第三篇】

总书记和国家领导人多次谈到:“党员干部要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界”。党的十八大报告中也明确提出要坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,严格执行党风廉政建设责任制,确保党政内外风清气正。在大队组织学习后,我清醒的认识到自己的不足,老子说过:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”要学会防微杜渐,增强思想政治素质,增强拒腐防变意识和能力,提高保持清正廉洁的自觉性。我作为一名党员干部,在拥有一定权利的同时更容易受到诱惑,廉政学习尤为重要,一定要警钟长鸣,把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。通过党风廉正的学习,今后,使我在自己的工作岗位上要做到如下几条:

一、强化学习,引导思想,把握工作重心

深入学习法律法规,加强业务知识技能学习,提高工作的积极性和创造性。在思想政治上,牢固树立科学世界观和宗旨观念,正确认识客观规律,正确看待社会实际,正确把握发展趋势,正确对待组织、同志、自己,找准自己的人生座标,把个人追求建立在符合党和人民利益的基础上。在服务大局上,要把握工作方向。坚持执政为民服务理念、以做好路政管理工作为基准,强化安全意识,以身作则,带头搞好工作,深入贯彻xx大队的“畅、洁、绿、美、安”精神。

二、慎独慎微,自觉抵制腐败

《中庸》说:“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”在实践中,我将按照以下六条途径检验,一是“付出不亚于任何人的努力”,认真工作,加强业务知识学习,提高服务意识,全心全意为人民办事;二是要谦虚,不骄傲,不要有“高人一等”的思想;三是要自我反省,自查自纠;四是活着,就要学会感谢,多创造,少索取;五是积善行、思利他,把岗位当做服务的最佳平台,杜绝腐败;六是忘却感性的烦恼,知足常乐,做事高调,做人低调,不比物质享受,要比精神丰富。干部职工要杜绝“吃、拿、卡、要”,有执法不公、收受贿赂现象,大队必将严格处理。

三、坚决纠正不正之风,以务实精神投入路政建设

集中力量解决反腐倡廉建设人民群众反映强烈的突出问题。深入推进专项治理工作,努力遏制消极腐败现象和不正之风在我们单位发生,认真落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,着力解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题。空谈误国,实干兴邦,大队工作务必要始终保持“务实”的作风,务必要始终具备“实干”的精神,不空谈,不浮夸、不务虚,党员干部要做好带头作用,在本职岗位上争创一流业绩。同时要有一双净心干事的手脚,有一股子敬心敬业的精神。

学习“两带头五整治”纠风防腐心得体会【第四篇】

最近,教育局组织我县教育中小学书记、校长召开了党风廉政建设大会,我们认为开得好,开得及时。原来一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关,更与自己无关。通过学习,才认识到廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党委政府的事,与学校密切相关,与学校中的师生关系重大,廉政文化教育进校园,对拓宽廉政教育领域,下移反腐倡廉重心,加强学生思想道德教育,从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识,促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境,具有重要意义。

党中央一贯提出:坚决反对和防止不正之风,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防不正之风体系》颁布之后,反腐倡廉教育进校园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗不正之风的免疫力;有利于依法治教,防止不正之风;对树立教育学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的"现实意义。

1、学校反腐倡廉教育,是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

学校的反腐倡廉教育就是通过教育,使学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

2、学校反腐倡廉教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化,使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

3、学校反腐倡廉教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心,以关爱学生、服务学生为重点,让每一位学生都受到平等的待遇,每一位学生的个性都得到应有的尊重,每一位学生都能健康成长。为此,学校应致力于营造出体现自由公平的环境,使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义,不因地域差异遭受歧视,不因贫富差异受到压抑,不因成绩差异而遭到冷漠。

4、学校反腐倡廉教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此,学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能,又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源,包括廉洁教育的思想资源。

通过开党风廉政会议,使我进一步认识到:时代要求学校抓好反腐倡廉教育,时代要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界,自觉抵制不义之利的引诱,社会“潮流”的冲击,真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。

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