[200字]反邪教心得体会范文观后感优推4篇
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反邪教心得体会观后感200字【第一篇】
今天,学校组织了一次反对邪教的学习活动,学习中主要讨论邪教对社会、国家及个人的危害:
1、破坏家庭
邪教组织煽动成员抛弃家庭,外出传播邪教,鼓吹“传得越多,将来就可进天国”。许多成员因此离家出走,给家人造成了巨大痛苦,甚至导致家庭破裂,家破人亡。
2、骗取钱财
有的邪教散布“现在灾难就快要来了,钱财、粮食放在家里不保险,只有放在天国才安全,一份捐献可以得到十倍的回报”。有的甚至成立了所谓的“天国银行”哄骗群众交出财产,坑害了众多善良的老百姓,有些受骗的群众甚至把辛苦一年收获的粮食和钱都交给了邪教。
3、破坏生产
邪教的歪理邪说,欺骗和误导了很多群众,致使一些邪教成员变卖家产用于吃喝,坐等“世界末日”。有的邪教宣扬吃“赐福粮”、“生命粮”,“成员可以每人每天只吃二两粮食,不用种庄稼”,主张“不要搞农业生产,庄稼不用打药,天父会照看的”,致使众多邪教成员整天在家祷告,不种地、不锄草、不养牲畜。
4、奸淫妇女
邪教组织的头子们口口声声行善积德,可实际上他们却流氓成性,过着荒淫无度的生活,多数都借着“神”的名义奸淫玩弄妇女,严重摧残妇女的身心健康。
5、残害生命
邪教欺骗农民加入的一个重要手段是声称“信教能治脖,胡说“信主可以免灾,祷告可以治脖,“只要虔诚祷告,不用打针、吃药,疾病自然会好”,不让患病的成员去医院看病,或用骗术来为成员治玻一些农民群众因此耽误了治疗而导致死亡,或者被邪教用巫术治死、致残。一些人加入邪教后精神错乱,有的甚至行凶杀人。邪教还以绑架、伤害等手段威胁其成员不得背叛组织,否则就给予断手脚、割耳朵、坐地牢、毒死等报复。
6、毒害青少年
邪教利用未成年人识别能力较低的弱点,极力在未成年人中发展成员,给他们的身心健康和成长短剧难以挽回的损害。
7、煽动反对政府,扰乱社会秩序
邪教头子煽动成员发泄对现实的不满,反动政府。在邪教的煽动下,一些地区多次发生邪教成员围攻政府硬骨头机关、殴打基层干部、阻碍公安干警执行公务的事件,导致一些政府机关无法正常办公。
8、危害农村基层政权
一些邪教在乡村设立组织,任命骨干,妄图取代农村基层政权。他们有目的地拉拢党、团员和基层干部,侵蚀基层党政组织。在一些邪教活动突出的地方,村干部召集群众开会,竟要事先经过邪教头目的同意。有的邪教甚至插手村级选举,鼓动群众将选票投给他们“中意”的候选人。
针对以上诸多方面的情况,我们每一位健康的社会成员,必须有一个清醒的头脑,正确的明辨是非。不随便轻信谣言,要主动的在群众中宣传邪教的危害,要远离邪教,反对邪教,实实在在的打一场反邪教战,彻底消灭邪教,不让邪教在人世间害人。
反邪教心得体会观后感200字【第二篇】
通过反邪教的学习,我深深的体会到:邪教是伪科学、反科学的,永远也改变不了其骗人、害人的实质。。
_把其歪理邪说用中国传统的“气功”_包装起来,以“功”混“法”、以“功”传“法”,通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉,从而实现其精神控制。功就是邪教,这已经被无数事实证明了。但是,在现代文明社会中,为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来,功包装得非常好,功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现,披上了伪装,玩弄了骗术,因而很多不知情的群众相信功,练起了功。
功不仅只是一种伪科学,不只是邪教,而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制,诱导练习者“放下生死”、“升入天国”,操纵他们与政府对抗,既践踏人权、残害生命,同时也破坏了正常的社会生活秩序。
毋庸置疑,科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学的进展,新科技的萌发,都是我们新时代的标志。所以,我们应该崇尚科学,反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”,用已有的科学知识做基础,学习更多、更广的新科技,用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛,把我们的祖国装点得更美好。
对于功的反动本质,如果用“三个代表”重要思想作为理论武器,来观察,来解剖,认识就更深刻了。“三个代表”重要思想要求发展中国先进生产力,把发展作为执政兴国的第一要务,解放、发展生产力,而功邪教组织则与此背道而驰,极力破坏先进生产力的发展,阻碍经济建设的顺利进行;“三个代表”重要思想要求按照中国先进文化前进的方向,大力发展先进文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪说则宣扬迷信、伪科学和腐朽文化;“三个代表”重要思想要求实现维护和发展中国最广大人民的根本利益,全面建设小康社会,让人民群众过上富裕幸福的生活,而“功”邪教组织则骗夺群众钱财,破坏家庭和睦,危害人民健康,甚至残害生命,严重损害人民群众的根本利益。因此,深刻认识功邪教的反动本质和严重危害,坚决与功邪教进行斗争,是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。这也启示我们,自觉地以“三个代表”重要思想为指针,是不断夺取反邪教斗争新胜利的根本保证。
作为一名教育工作者,更应崇尚真理,反对邪教,树立正确的世界观、人生观、价值观,以正面教育引导为主,在全社会大力开展反邪教科普宣传活动,弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法、普及科学知识,把反邪教知识融入其中,及时普及到广大青少年学生当中,努力提高同学们识别防范抵御邪教的能力,提高学生的科学文化素质,引导学生建立科学、健康、文明的生活方式,旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规,使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展各种警示教育活动,倡导科学健康的生活方式,增强我们识别邪教、抵制邪教的能力,促进社会主义科学发展观的健康发展,为社会稳定和国家政权的稳固做出自己应有的贡献。
反邪教心得体会观后感200字【第三篇】
邪教犹如毒品,如同魔鬼,一旦陷入,无法摆脱。那么什么是邪教呢?它为什么有这样的神力呢?所谓的邪教,它是指冒用宗教或者其他名义建立的,对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的组织。邪教组织最本质的特点是,绝对或神化了的教主崇拜,自称有超自然力量的教主;宣扬具体的末世论,打着拯救人类的幌子,散布迷信邪说,编造并极化歪理邪说;用蛊惑、蒙骗的手段发展成员,对信徒实行精神控制和摧残;不择手段地聚敛钱财满足私欲;秘密营私,利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。
有的邪教打着宗教的幌子蒙骗人们。其实邪教与宗教有着本质区别,宗教中神、人是有区别的,再有权威、再德高望重的神职人员(僧侣、主教、牧师、道士等)也不得自称为神,而邪教主却都自称为神;宗教的传教活动是公开的,人所常见的,而邪教总是秘密结社,活动诡秘不可告人;宗教并不反社会、反人类,而邪教反社会反人类的性质十分明显;宗教不允许神职人员个人骗财敛财,邪教组织往往大肆掠夺别人,聚敛钱财占为己有;宗教有自己的典籍,有自己的教义,而邪教所谓教义往往是危言耸听或信口开河,是累谜妄之言的杂糅。
有的邪教宣扬“学生信了主,不学也自通”,“共产党的教育没有用”,致使一些中小学生辍学,去参加邪教的聚会。某市的一个小学原有学生200多名,因为受邪教煽动,有三分之二的学生辍学回家,跟随家人参与邪教活动。某地一农村小学教师加入邪教后,在校内发展了24名小学生,要求孩子们每日三餐前必须祷告5次,搞得这些学生整日神志恍惚,学习成绩普遍下降。某地一位姓宋的农民有两个孩子,女儿上初中,儿子上小学,学习都很好。但自从宋某迷上邪教后,又把两个孩子拉了进去,使孩子学习成绩一落千丈直至退学,结果葬送了孩子的学业。
有的邪教公然打出“推翻共产党,夺取政权,建立神国”的旗号,它从事违法犯罪活动,危害社会。去年国家破获了一起邪教违法犯罪案件,该邪教组织有专人负责除掉脱离该邪教的成员和杀害其他邪教组织的成员,制造了二十余起杀人和绑架案件;它破坏正常的生产生活,危害群众身心健康,有工不做,有家不回,有病不医;邪教组织还侵蚀和毒害未成年人,去年破获的一起案件中,一个邪教组织以传教为名举办培训班,诱骗了100多名未成年人参加,年龄最小的仅13岁。
科学是揭穿邪教的法宝。是科学,帮助我们选择正确的道路,解决我们的生存困境,帮助我们治愈疾病;在铸造和谐美好家园的过程中,科学功不可没。生命不是草芥,而幸福也只能由我们自己努力来找寻。我们要用自己理性的目光,远离邪教的诱惑。
科学知识是人类进步的阶梯,科学思想是文明世界的导航。普及科学知识,倡导科学精神,是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法,理解了科学精神,接受了科学思想之后,人们才能够正确认识和解释自然和社会现象,才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。
奉劝天下的人们,反对邪教,珍爱生命吧!
奉劝天下的人们,远离邪教崇尚科学吧!
让我们用科学知识,勤劳的双手,创造更加美好的明天吧!
反邪教心得体会观后感200字【第四篇】
一学期以来,我校以不让学生遭受邪教毒害,树立正确的人生观、价值观和科学观为目的,积极主动开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动,让学生认识邪教组织反科学、_的本质以及对人类的危害,让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。具体措施如下:
一、成立了反邪教领导组,做到学校反邪教工作有领导,有人抓。
二、加强了宣传教育工作,工作人员深入年级、班级进行宣讲有关政策及法律,提高广大学生识邪、防邪、拒邪、反邪的意识和能力。教育学生认识邪教组织的_本质:_、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众,侵害群众利益,扰乱社会秩序,破坏经济发展,甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。组织学生多次观看学校反邪教宣传专栏,让学生谈认识,表决心。
三、加强师德师风建设,确保教职工不出现邪教问题。组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观,人生观和价值观。自觉抵制各种歪理邪说,忠诚党的教育事业,为人民服务。
由于工作到位,学校无邪教。