确定为发展对象的意见【优推4篇】
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确定为发展对象的意见【第一篇】
1、会议时间: 20xx 年 6 月 11日
2、会议地点:区队会议室
3、参加人员:
4、主 持 人:
5、主要议题:讨论“确定发展对象”事宜。
一、负责培养人、党小组介绍培养情况
巴xx:根据党支部指派,我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察,该同志积极要求进步,曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的.思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步比较快。
在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。
经培养考察,可以做党的发展对象。
魏xx:根据党支部指派,我负责对卢xx入党积极分子进行培养考察,该同志在学习工作和生活中,能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。
经培养考察,可以做党的发展对象。
王飞:我是卢xx同志的党小组长,该同志在一年的培养中,思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己,注意在各方面起到模范带头作用,在努力学习的过程中不断完善自我。
经培养考察,可以做党的发展对象。
二、巴xx(党支部书记)介绍:
1、该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的路线、方针和政策,在思想和行动上同党中央保持一致。
被吸收为入党积极分子后,及时向党组织汇报思想和工作情况,积极参加党课学习。
工作积极主动,尽职尽责,任劳任怨。
对党的认识深刻、感情深厚,入党动机明确。
2、我赞成他成为发展对象。
三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见
罗xx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意卢xx成为发展对象。
洪xx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意卢xx成为发展对象。
黄xx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意卢xx成为发展对象。
翟xx:听取了培养人对考察对象的综合考察意见,我同意卢xx成为发展对象。
四、支委会讨论形成意见
经党支部委员会集体讨论,一致同意卢xx同志做党的发展对象。
五、指定入党介绍人
卢xx同志的入党介绍人:
巴xx同志、魏xx同志(正式党员两名)
确定为发展对象的意见【第二篇】
XXX同志热爱中国共产党,且积极要求进步,积极向党组织靠拢,主动向党组织汇报思想、工作等情况,自觉接受党组织的考验,表现突出。在平时的工作、学习、生活中都能严格要求自己,工作认真负责,工作成效明显,积极上进,不断加强业务知识的学习,业务技能显著提高,报考执业证书成绩优异,为人正派,对人态度诚恳,生活上养成了良好的作风,朴素自强,乐于助人,有良好的的扎实的群众基础,发挥了较好的先锋模范作用。经党支部考察,同意确定XXX同志为入党的发展对象。
确定为发展对象的意见【第三篇】
1、xx同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大,在学习工作和生活中严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,同时,也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,取得进步
2、近段时间xx同志积极参加政治学习,经常主动征求党内外群众的意见,不断改进自己的工作。学习上积极努力得到大家的肯定和好评。同时主动做其他同学的思想政治工作,表现比较突出。不足之处:联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系,加强自身的修养,改进工作方法。
3、xx同志在考察期内,自我发展稳定,一方面认真参加党支部的各项活动,学习党的各项方针政策理论,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己关心时事另一方面在学习生活当中用一名共产党员的标准严格要求自己团结同志,全面学习综合全方面望持之以恒继续发扬。
4、这三个月当中,xx同志积极表现,有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同进步,希望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析
5、经过近段考察xx同志较前段有更大的进步,他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的能力有待加强!
确定为发展对象的意见【第四篇】
同志可以认真学习中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线和,坚持党的基本路线和基本纲领,政治、思想、行动与党中央高度一致,入党动机正确;能够坚持党员标准,规范言行,定期向党组织报告思想、学习和工作;积极参加市机关党校组织的积极分子培训班,成绩优异;真诚、体面、尊重领导、团结同事;能够遵守国家法律和党的纪律,依法行政,诚实自律;认真负责,务实勤奋,责任心强,工作表现明显,得到领导和同事的认可。综合各方面,同志已满足党员的基本条件,可确定为发展对象。
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