学校党建工作典型案例范例（4篇）

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学校党建工作典型案例【第一篇】

一、加强政治建设，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动

1.深入学习贯彻十九大精神。围绕党十九大精神，在全体党员中开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动和“两学一做”学习教育活动，继续深入学习党章党规等等，做合格共产党员。通过中心组学习、党员学习和教职工学习，运用好《党的十九大报告辅导读本》和《党的十九大报告学习辅导百问》等辅导材料，及《大国外交》、《巡视利剑》、《不忘初心、继续前进》、《周碧华》、《厉害了，我的国》等影视资料，开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习教育，引导广大教师坚定理想信念，增强思想和行动自觉。

2.践行社会主义核心价值观。营造良好的育人环境和政治生态，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和管理服务各环节，把培育和践行社会主义核心价值观同__区“创全”工作、学校师德师风建设及校风学风建设有机统一，结合纪念建党97周年等重要节点，通过理论研讨、座谈交流、网上讨论、主题教育和社会实践活动等多种形式，深化师生对核心价值观内涵的认识和理解。

3.全面落实从严治党。把党的政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，全面落实从严治党。要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则。严明政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决维护_，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。严格执行“三会一课”，明确“有主题、有讨论、有共识”的组织生活要求，规范组织程序，丰富学习内容，拓宽学习渠道，体现组织生活的思想性与政治性。

二、加强思想建设，推动文明校园持续发展

4.师德师风常抓不懈。深化“立德树人、创先争优”基层服务型党组织建设要求，以“思想引导、内涵发展、队伍建设、文化环境、社会责任和自身建设”为着力点，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，围绕__教育师德师风“八个严禁”，完成“八个严禁”承诺书签订工作，提高广大教师的廉洁从教的法规意识。

5.党风廉政责任落实。深入贯彻落实《准则》和《条例》，强化党组织的主体责任，增强“一岗双责”意识。认真学习贯彻《__区教育系统下属事业单位党风廉政建设考核实施办法》等相关制度要求，规范学校“三重一大”制度落实、“中央八项规定执行”、“三公经费规范使用”等，签订党风廉政建设承诺书，不断完善廉政风险防控机制，推进权力运行制度化、规范化、程序化，进一步健全工作流程，营造风清气正的育人环境。

6.文明校园持续创建。开展以“学习十九大，再启新征程”为主题的党员教育活动，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和管理服务各环节。做好_年度__市文明校园中期评估验收工作，结合学校60周年校庆系列活动，开展面向师生、家长和社区的系列文化活动，展现文明校园风采和学校优良的办学成果。

三、加强组织建设，提高基础党建水平

7.推进党建责任制有效落实。结合学校教育教学中心工作，以党建项目化建设为着力点和切入点，把抓党建工作与中心工作紧密结合，发挥党建引领、推动和保障作用。组织班子成员述职述廉，开展党组织组织生活会和民主评议党员活动。运用党员自媒体、党建网络等，树党员旗帜，建模范群体，发挥党组织战斗堡垒作用。贯彻局党委关于学校中层干部选拔任用的有关要求，制度化、规范化地开展学校中层干部的选拔培养工作，不断优化学校班子队伍。

8.严格党员日常教育管理工作。进一步加强党员的思想教育和日常管理，通过创建标准化党员活动室，拓宽党员活动空间，加大党建宣传力度，规范党员教育活动制度，增强基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。认真贯彻中组部新修订的《中国共产党发展党员工作细则》的有关精神及要求，规范和严格党员发展程序，做好新形势下党员发展与教育工作。

9.完善党内情况通报机制。深化党务校务公开，坚持落实直接联系服务群众制度，增强党务工作的透明度。以“见习期教师培训基地”为依托，继续做好青年教师为重点的学习教育活动，引导教师科学施教，依法施教，廉洁从教;继续推进党建品牌建设，调查研究，寻找对策，深化党员“双报到”制度，以深入推进“党员到社区、人人做公益”志愿行动为抓手，推动党员教师主动融入、服务社区，增强联系、服务群众的意识和能力。

四、加强制度建设，形成家校联动合力

10.完善教代会制度建设。强化学校工会的服务职能，完善教代会制度建设，加强法治、健康、安全、心理等宣传教育，依法科学维护教职工权益。深入推进校务公开，促进科学决策、民主管理。推进教职工文化、体育社团建设，关注教师身心健康。加强学校妇委会建设，努力打造温暖之家。为单身青年教师搭建交友平台，拓展交流沟通的空间。以三八节为契机，发挥女性教师先进典型的引领作用，坚持正确价值导向。

11.做好家长学校工作。发挥家委会参与、监督学校办学作用，开展家长开放日活动，做好家长志愿者上学、放学高峰段参与学校执勤工作，将家长会、学生会和学校共青团、少先队组织的作用发挥相结合，以加强未成年人思想道德建设和实施青年教师岗位成才计划为抓手，把握学校育人的根本目标，团结师生、家长和社团力量，实现学校全面发展。

12.做好退休教师、双拥等工作。继续要关心退休教职工的健康生活，增强服务意识，整合多方力量，注重个性服务。继续做好国防教育和双拥工作，积极加强与共建单位的联系，利用好节假日、专题活动周等时机积极开展社区、部队的精神文明创建活动。

学校党建工作典型案例【第二篇】

学校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校各项工作中的重要任务。面对教育改革中出现的新情况、新问题，充分发挥学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，着力推动党的建设与教育事业发展深度融合，以党建促教学，推动教育工作顺利开展。

一、加强政治建设，始终坚持新时代中国特色社会主义办学方向

（一）坚持把立德树人作为根本任务。要坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，加强理想信念教育，推动广大党员干部师生树牢“四个意识"，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。充分发挥课堂教学主渠道作用，社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，渗透到教育教学各环节，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。以校园文化为载体,以社会实践为手段,大力开展红色文化进校园活动,着力探索新时期加强和改进学生思想政治教育的新载体、新途径和新方法；深入推进未成年人思想道德建设，使学生树立正确的人生观、价值观。

（二）加强党对群团工作的领导。坚持以党建带团建，督促学校工会，共青团等群团组织增强政治性、先进性、群众性，完善以教代会为基本形式的民主管理制度，把党的工作融入群团组织活动之中，引导、支持群团组织有效发挥联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把广大师生群众的积极性调动好、发挥好、保护好，形成推动教育事业改革发展的强大合力。

二、加强思想建设，强化党员干部理论武装

（一）加强党性教育。强化理论武装，推动入脑入心、知行合一，成为政治自觉、思想自觉和行动自觉。全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持不懈地用党章党规、党的基本路线和党的基本知识武装思想、教育党员，持续提高党员的理论水平和党性修养，让每一位党员真正做到在党爱党、在党言党、在党护党。充分利用“学习强国”学习平台，加强理论学习，学做结合，努力在各自工作岗位上发挥先锋示范作用，助推学校发展，建功教育事业。

（二）加强意识形态和宣传引导工作。严格落实意识形态工作责任制，切实增强政治意识、政权意识、阵地意识，坚决抵制违背、歪曲、否定党的政治原则、政治纪律的错误思想、观点和言论。着力抓好网络意识形态工作，加强宣传队伍建设，完善教育系统对外宣传工作机制，做好重大教育信息和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作。充分发挥教育宣传主阵地作用，加强网络思想文化阵地建设，全面、准确、及时的宣传报道教育发展建设的“亮点”，提升教育形象。加强网络监管，关注涉教舆情，净化网络环境。

（三）加强师德师风建设。进一步强化教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质、职业道德水平，把深入开展思想作风纪律教育活动抓在日常，严在经常。推行党员岗位责任制，在教学中设立党员先锋岗、党员示范岗，亮出党员身份、争做育人先锋；党员老教师同青年教师进行结对帮扶，以身作则，言传身教，帮助青年教师迅速成为教育战线的中坚力量。党员干部教师要按照“一对一，一对多”的方式与建档立卡贫困户学生结成帮扶对子，关心贫困学生学习，关爱贫困学生生活，关注学生心理健康，促进其健康成长。大力培育师德标兵、优秀班主任、德育工作者等先进典型，发挥榜样作用，培育形成优良教风，努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、文明程度高的示范行业。

三、加强组织建设，切实筑牢教育事业改革发展稳定的基础

（一）加强队伍建设。优化组织设置，选优配强党组织领导班子，逐步实行党支部书记、校长“一肩挑”；完善选拔管理机制，落实党务干部配备要求，把党性强、觉悟高、有能力、有威信的优秀党员教师选拔到党务工作岗位上来，建立完善教育培训、激励保障机制，激发党务干部干事创业的活力和激情，提升履职尽责的质量和效率。强化先进典型引领，定期对先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员进行表彰。

（二）严格规范党员管理。厘清理顺党组织隶属关系，定期排查党员组织关系，纠正和防止“口袋党员”现象发生，确保每名党员都纳入党组织管理之中。严格落实政治审查和预审联审制度，规范党员发展程序，注重发展优秀青年教师、高职称高学历教师、学科带头人入党，把骨干教师培养成党员；加强分类指导和跟踪管理，强化入党积极分子梯队建设，不断优化党员队伍结构。

（三）严肃党内生活。严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，规范《党支部工作手册》的管理使用。开展多彩主题党日活动，以“赠送一份政治生日贺卡、重温一次入党誓词、分享一次入党经历”“三个一”为活动载体，强化党员的身份意识，增强对党组织的归属感。

四、加强作风建设和纪律建设，营造风清气正的干事创业环境

严格落实党组织党风廉政建设主体责任、监督组织监督责任，认真落实党组织书记“第一责任人”，班子成员“一岗双责”职责，严格执行党内监督条例，形成党风廉政建设制度化常态化机制，积极推进廉政文化进校园、进课堂，营造良好的党风廉政建设氛围。强化对学校重点环节和重点部位的监督。规范教育系统党务公开、政务公开、校务公开，加强党内监督和民主监督。加大对违纪违法行为的查办力度，建立健全腐败的惩戒机制，严厉惩处各种违规违纪行为。强化中小学校行风建设，进一步规范办学行为，坚决禁止学校乱招生、乱办班、乱补课、乱收费，认真解决群众反映的突出问题。

学校党建工作典型案例【第三篇】

一、领导班子及队伍建设

我校现有教职工47人，其中党员10人，学生335人。

1.我校党员在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。不断提高政治素质，加强党性修养。按照组织规定，定期召开党支部党员大会，党支部委员会和党小组会。党支部研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，在“两学一做”系列教育活动中查找存在的问题，认真整改，促进学校各项工作更好的开展。

2.勤于思考，勇于担当，与时俱进，在新学期里，我校党支部继续组织党员认真学习党的_，开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”的主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育活动，深入开展“五好支部”创建活动，统一认识，提高了党员的认识水平和思想觉悟。

3.发挥党员先锋模范作用，深化党员岗位大练兵活动，随时督促党员，教育党员。建立了党员作风建设的长效机制，加强党风廉政建设。教育党员践行“廉洁自律”意识，以求真务实的作风推进学校的各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。切实提高党员的教育教学水平。

4.坚持开展“三会一课”学习教育活动，努力提高党员的思想觉悟，使党支部班子队伍进一步加强，凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，要求全体党员勇挑重担，带动全校工作更好的开展。健全落实了党内激励机制，积极推进党内民主建设，进一步完善党务公开制度。

二.教育管理监督

1.坚持正确方向、落实党的教育方针政策、做好宣传号召工作，为学校的行政工作，在政治上提供保证。广大党员乐于奉献，要求全体党员在新学期里，争当敬业爱生的模范，教书育人的好的典型，充分发挥党员先锋模范的作用。

2.党支部继续为学校的发展保驾护航，强化监督机制，严格遵守党的纪律。

三.制度化建设

1.建立党建工作台账，认真落实党建工作制度。工作长效机制认真执行，做到上级领导布置的任务;做到有作为敢当担，重大问题按照党支部民主集中，在做出决定后进行实施。使党组织政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，效能得到的发挥。

2.继续加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教师的桥梁和纽带作用，保障教职工福利待遇和参加学校组织的各项活动。

3、继续加强团队、关工委组织建设。一是通过参加“少先队工作会议及家长联系会”，确保少先队各项工作落实。二是利用节庆日等活动，加强对少先队爱国主义方面的教育，增强少先队员的荣耀感。三是大力开展团队建设工作，组织师生走进社区参加活动。

四.党风廉政建设

1.党支部发扬密切联系群众的工作作风。倾听教师意见和建议，为党员教师成长搭设平台。关心党员教师的身心健康，切实解决党员教师的生活工作困难，解除党员教师的后顾之忧，使党员教师更好的全身心地投入到教育教学之中。

2.认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，廉洁自律，把“三严三实”、“八项规定”和《问责条例》等作为党员干部学习的重要内容。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管，依靠教师参与的反_领导体制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律，规范行政行为，确保教育工作风正源清。

3.学期里进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、公正”的原则，使党务、校务公开更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作的实效。

4.党支部着力解决群众反映的突出问题。通过一岗双责等多种渠道做好社情_的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证做好新生入学工作的顺利进行，促进社会和谐，维护社会稳定。

总之，在新的学期里，我校党支部在新区教体委党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设等方面得到不断提升，使学校教育教学改革工作的深入开展。得到了更好提升，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，学校党支部全体人员决心为加快学校发展步伐，为教育事业的发展多做贡献。

学校党建工作典型案例【第四篇】

今年以来，新源县教育系统以“喜迎建党90周年”为契机，深入开展创先争优活动，按照“典型引路、规范提高、分类指导、全面推进”的创建思路，教育系统基层党组织，培养了一批硬件过硬、软件规范、特色鲜明、成效显著、具有较强示范作用的基层党建工作示范点，通过典型引路、示范引导，整体推进基层学校党建工作，努力实现“一支部一亮点，一支部一特色”。

一、丰富创先争优活动，党员教师的奉献意识进一步增强

在教育系统以“创先争优、师德表率、育人标兵、岗位奉献”为主题的“党员奉献岗”活动中，各学校党支部在创新载体上下功夫，在紧密结合教育中心工作上做文章，注重解决教学中的实际问题，迅速在全系统掀起了创先争优的浓厚氛围。如：县六中推行以“敬业岗”、“先锋岗”为主要内容的“一员--双岗—承诺”奉献活动，设立蓝帮带促进岗、高效课堂样板岗、爱心奉献平凡岗、德育育人先锋岗等12个党员奉献岗位，由党员挑选并进行公示，全校48名在职党员教师主动挑选了116个奉献岗位。通过佩戴党徽和岗位牌，亮明身份服务，努力把党员的先锋模范作用体现在实际活动中。同时，做好党员奉献周记记录，每周工作和学习情况要及时记录在日记中，忠实履行自己的职责。每月开展一次领导点评活动，交流和观摩，取长补短，评比最佳“奉献之星”。活动开展以来，广大党员教师无私奉献的多了，埋头苦干的多了，主动承担教学科研的多了。

二、丰富传统文化载体活动，进一步凸显了德育工作成效

各学校党组织充分发挥传统文化在德育工作中的重要作用，找准学校德育工作和党建工作的结合点，组织师生学习中华传统文化，增强各族师生对中华传统文化的认同。如：别斯托别乡中学，全面推进“培养中华民族美德、弘扬中华民族精神——中华文化进校园”学习弟子规活动，把学生的思想道德教育与中国传统文化、传统美德和以爱国主义为核心的民族精神紧密结合起来，将“忠、孝、诚、信、礼、仪、廉、耻”等千年古训与《中小学生日常行为规范》融为一体，在全校大力普及文明知识，营造浓厚的文明氛围，提升全校学生的文明素养。县五中以开发校本课为契机，弘扬中华传统文化。把校本课《关于“阿肯弹唱”的探索》这一理论课程结合实际搬上了民族传统文化“阿肯阿依特斯”的大舞台，成为了学校一大文化特色，不仅弘扬了民族文化，同时通过小阿肯们的弹唱形式向学生们传递做人做事的道理，传递民族团结、传递爱国主义知识、传播党的好政策，使其成为了同学们接受德育教育的有效途径。

三、丰富红色校园文化内容，进一步彰显红色教育成效

教育系统大力开展红色文化进校园活动，以校园文化为载体，以社会实践为手段，着力探索新时期加强和改进学生思想政治教育的新载体、新途径和新方法，让广大学生普遍受到了生动的爱国主义和社会主义教育，营造了学生健康成长成才的良好氛围和育人环境。如：阿勒玛勒乡中学充分利用教学楼内外设施，打造“红色教育长廊”，通过全校师生讲述革命烈士故事，办一份红色人物事迹介绍及革命故事手抄报。摘抄革命诗词，开展革命故事征文，组织学生观看红色电影，举办红歌大赛，开办形式多样，内容活泼的红色主题班会，组织红色系列教育活动中黑板报的评比，深入落实“红色教育”工程，以此彰显红色校园文化独特魅力。吐尔根乡牧业中学把每周四定为红色教育日，做到每日有主题，次次新内容，采取唱红歌、讲红色故事、新三字经、双语快板、演讲比赛等喜闻乐见的节目形式，对学生进行党史、团史、队史教育，真正使爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育入脑入心。

四、丰富民族团结教育载体活动，增强了师生的民族团结意识

结合实际、教育系统积极搭建活动平台，创新载体，以丰富多彩的活动，推进民族团结教育活动向纵深发展，在教育系统形成人人争当民族团结模范、争当团结互助典型的生动局面，进一步巩固社会主义教育阵地。如：新源县中心小学以深化“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”为主题的学习教育活动，落实民族团结教育进课堂，把民族团结教育有机融入学科教学中;开展“民汉教师结对子”活动增进民汉教师感情，把民族团结教育融入教师队伍建设中;通过开展“知我民族、爱我中华”手抄报比赛、“民族团结主题班队会”、“民汉班级结对子”师生文艺活动，“民族团结”宣讲等载体活动，把民族团结教育融入校园文化活动中。