实用演讲稿范文感谢大全优质10篇

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演讲稿感谢【第一篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

人这一生，总要感谢一些东西：感谢父母，是他们给你了养育之恩;感谢老师，是她们为了你呕心沥血;感谢社会，是它让你看清了人生百态……而我，却要感谢挫折!是它让我明白——只要决定要做的事，就一定要努力做好。

去年暑假，出于好奇，我参加了一个“飞机模型训练班”。

一开始，我兴奋不已，不但仔细听老师讲课，还认认真真地安装零件，兴趣十足地操纵飞机完成“模拟试飞”。可我不过是“三分钟热度”，才持续上了一周的课，我就对枯燥无味的拆装零件、安装马达感到厌烦了。于是我就开始上课不认真听，做飞机时偷工减料，试飞也只不是应付一下而已。为了不让老师发现我的“阴谋”，我只在外表上下功夫，尽量做得美观，没想到瞒过了老师的眼，还满得老师的喜爱，我不禁在心底里暗暗得意。

过了一个多月，市级模型大赛开始了，被选中参赛的人居然是我。我是有苦难言，只能硬着头皮接受了任务。比赛那天，我心里一直忐忑不安：这表里不一的模型，究竟能不能完成比赛呢?它内部的零件可是有缺陷的。唉!要是失败了多丢人哪!

轮到我了，我只好破釜沉舟，上!一拉操纵杆，飞机飞了上去。飞机在空中盘旋，依我的指令行动自如，时而上升，时而下降;时而加速，时而滑翔……正当我的心渐渐放下来时，飞机突然剧烈晃动了一下，随之我刚放下的心又提到了嗓子眼儿。飞机仍然继续晃动着，操纵杆也“举兵反抗”——不听使唤了。紧接着，飞机一个“倒栽葱”摔到地上，粉身碎骨。我的心也一下子坠入深渊!我羞愧地望了望台上的老师，她满脸失望，同学们也都是失望至极的表情，当时我恨不得找个地缝钻进去!

演讲稿感谢【第二篇】

老师、各位家长、同学：

下午好！我是lyx的家长。

首先，我很感谢剑桥英语学校的老师给我这样一个发言的机会。我很乐意和大家一起交流一下孩子的教育问题。我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下两个方面的介绍。

一、俗话说：父母是孩子的第一任老师。

父母能为孩子做的最好事情，就是给孩子做个好榜样，家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起表率作用。一些良好的习惯或不好的习惯往往都是从小在家里形成的。孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如：尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

我在写这篇稿子时，我问过lyx，你自己认为你在学习这方面有哪些优点，他说就拿学英语来说吧有三点：一是多阅读和收看与英语有关的内容：比如电视、一些卡通书籍；二是平时多积累，多听英语磁带，不会读的单词一定要读会；三是课前预习，抓重点。

第一，阅读是他小养成的习惯，因为我们做家长的一直都有读书读报的习惯，这一点他耳濡目染。

第二、对于他的学习态度，要求学习专心、细心，课堂上真正做好五到：眼到、心到、耳到、口到，手到。勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确。对于不懂的题目或英语上读不好的单词，我都要求他主动问老师，告诉他不要怕丑，老师最喜欢问问题的学生，最不喜欢的是不懂装懂的人，如果怕丢丑问老师，那就永远搞不懂，为了当时的面子，那就会丢一辈子的面子。

第三、孩子放学后完成的作业，我都会检查督促。口头作业、复习、预习作业也不容草率。复习是巩固知识，预习对于第二天老师要讲的内容心里有了大概的眉目，能起到抓到重点的作用，提高学习效率。

该学的时候就专心致志地学，该玩的时候就痛痛快快地玩。良好的学习习惯孩子也不是一天二天就能形成的，还是要靠家长正确引导督促。

通过和老师的沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，能够有针对性地要求孩子巩固学得不够扎实的知识，也可以了解孩子在学校的行为习惯方面的情况。毕竟我们在家里看到的孩子只在在家里的一面，在学校的表现我们是看得不全面的。

剑桥英语学校的教学形式新颖活泼，一些赏识教学，情景教学让孩子们都很喜欢，也让我们做家长的耳目一新。我可以这样说剑桥英语学校的每一位老师都是非常认真尽职尽责的老师，不仅仅是在教英语教学上一丝不苟，对于孩子的自身成长上也是非常注重与关心的。就拿我的孩子lyx来说，可能从小听的赞扬话太多，一直都有一帆风顺的感觉。有一天上英语课时，老师要他们做一个游戏，就是分两组说单词，看谁说得又快又对，就前进一步，结果lyx输了别人几步，有挫败感觉，他就不乐意，抱怨别人。王老师发现这一问题后及时告诉我，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康非常不利。王老师也给我分析出，可能是孩子一直优越感强了，怕面对失败。所以在今后对待这类问题上，我也就会多留心了，要疏导他有一个良好的心态，天外有天，人外有人。要胜不骄败不馁。

对孩子的在学校的一些不好的行为习惯，比如上课讲小话，不积极举手回答问题，不善于交朋友，家长和老师沟通了，起到督导作用，然后配合老师批评、谈话，共同努力来让孩子纠正效果好得多。比起你天天单方面的在他耳边唠叨强得多。曾有家长这样比较过，要说孩子最听谁的话：那孩子听爷爷奶奶的不如听爸爸妈妈的话，听爸爸妈妈的话不如听老师的话。老师的话有圣旨的威力，所以老师的话孩子们还是最听的！但是我们做家长的应该密切配合老师共同完成教育孩子。

以上观点是我个人的一点体会，说的不对之处还请大家批评指正，最后祝大家圣诞节快乐！谢谢！

演讲稿感谢【第三篇】

尊敬的各位领导、老师:。

下午好!

很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向我们提供这次宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。

记得一年前，我们也是在这里参加了第一次的师徒结对仪式。一年的时间里，虽然我们每个人都很忙碌，但我们都在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有困惑、有喜悦、有感动……我觉得实验小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我们，推动着我们前进。在实验小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的知道和帮助下尽快成长徒弟感谢师傅演讲稿徒弟感谢师傅演讲稿。学校“师徒结对”活动的举行，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将实验小学这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方徒弟感谢师傅演讲稿。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说，“师傅领进门，学习在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”

争取早日成为合格的、优秀的人民教师徒弟感谢师傅演讲稿演讲稿。

师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在实验小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳!

最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师-父，请多指教，往后还请您多多指点，您辛苦了!

谢谢大家。

演讲稿感谢【第四篇】

亲爱的老师，同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《感谢同学》。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。

因为一个不懂得感谢的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。是的，许多人常常抱怨说没什么事情值得自己去感谢。其实，在我们的身边，就有许许多多的事情值得我们去感谢。

比如，当你找不到橡皮时，同学善解人意地递给你，你不应该去感谢他吗？生病时，同学一句关心的话语，你不应该去恩她吗？当你忘记拿饭盒时，同学邀请您一块共用快餐杯时，你不应该去感谢他吗？当你遇到难题时，同学主动帮助你，你不应该去感谢她吗？可见，我们的身边并不缺让你去感谢的同学，只是你没有及时发现这些同学而已。

曾经的我，也不懂得感谢。那时觉得只要不用别人帮助就不用去感谢了，然而事实却让我明白，没有人能永远不需要别人帮助，总有需要别人帮助的一天。既然需要别人的帮助，就应该懂得感谢。

行为表现。所以说感谢不一定要你大恩大德，感谢可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。在当今这个复杂的社会环境里，同学们之间的情感的确已经开始淡化，有一位骑自行车的同学，不小心一下摔倒了，有另一位同学及时赶到并扶起了她，而这位同学因为一时的疼痛并没有说“谢谢”，下次那位同学再碰到这种情况，可能就不会这样做了。所以，感谢可以影响到一个人乃至一个集体甚至一个国家，可见它是多么重要啊！

同学们，让我们每一个人都怀一颗感谢之心，也许我们就会发现，在我们身边，小至一草一木，一事一人，大至团体，社会，国家，都有引发我们发现美，欣赏美的瞬间；也许我们就会发现，我们是多么幸福，每天能得到别人无私的帮助。

所以，你我他之间，同学之间都应该心怀感谢，更应该学会感谢，让我们大家携起手来常怀感谢之心，共创美好的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿感谢【第五篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

俗话说：人生是苦海，而苦海又是无边，人生确实是苦海，我们都吃过苦，想必对人生的体验应该最为深刻，既然有苦，我们就应该想办法摆脱，找到最好的解决办法。

人生是一条未知的路，人生有多长，路就有多长;人生有多宽，路就有多宽。我们往往无法选择路的长度，但我们可以选择路的宽度。我们无法预知道路的长度，但我们可以拓展道路的宽度。

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”人生是短暂的，虚度人生，最后苍白了满头青丝，空白悔恨已为时过晚。短暂的生命虽不能领略世间的万物，但在有限的生命中，我们肯定能学到很多有意义的东西。

可是，对于那些无视生命的人，却又是另一种截然不同的含义，他们根本不把人生当作一回事儿，肆意的摧残，虐待生命，使人生越来苍白，导致人生就这么‘交代’了，他们的人生着实昏暗。无视生命的人，生命也会无视他们。

岁月无声的在我们身边穿梭，让我们倾注所有的激情，所有的心智，所有的精力与汗水，去感悟人生，感受美好。

让我们用感恩的心去面对生活，感谢苦难的人生，感谢坎坷磨练了我们的意志，感谢生活，给了我们这样一份不同的人生，让我们感悟到生活的美好。

人生在世，何以为贵?懂得生命意义的人一定是个不平凡的人，每个人对人生的定义、理解、认识都不相同。有的人追求名利、贪图富贵，有的人追求地位，蝇营狗苟。而有的人却默默无闻的贡献，这着实是一种最高的理想境界。

人生的选择，就像路途分岔口时，你心里所做的决定，不同的选择往往决定了不同的结果，只要选择，就一定会有得失，就像道路一样，不同的道路就有不同的风景，而不同的人所经过的相同的道路又会有另一番情趣。

人的一生，不过是一叶偏舟，在这个世界的长河中自由的穿梭，一路上难免少不了小波小浪，甚至是惊涛骇浪，而这些都只阐述了一个道理：你的人生旅途注定不会一帆风顺。

不经历风雨怎能见彩虹，这是多么富有哲理的句子啊!人生亦是如此，只有经历过种种磨难，饱经风雨沧桑，我们的人生才会更加美好，更加成熟。

多吃苦头，多经受磨难，多经历坎坷，多饱受沧桑，海蚌才能多生长珍珠，那么我们人呢?那些栉风沐雨的人，他们历尽沧桑，屡遇沉浮，被苦难和风雨一次又一次地打磨着，历练着，苦难深裹在他们的心灵里，命运和岁月渐渐把它们浇铸成了生命的珍珠，于是他们有了自己熠熠的光辉，它们成了我们生命天空中最亮的星辰。我恍然领悟到：每个人的人生际遇是不同的。也许在你的脚下是平坦的金光大道，或是崎岖的山间小径;也许你将成就轰轰烈烈的事业，也许你的一生将平平淡淡。但人生，既不在于开端，也不在于结果，而在于过程。只要带着乐观的人生态度去拼搏，即使不能到达理想的巅峰，我们也已在人生的过程中，实现了自身的价值!

莱蒙托夫在《生活金杯》中吟唱道‘……直至面对死亡，脸上照带放松，此时恍然明白，金杯原是空空，也曾斟入理想，奈何不属吾等’般的老大徒伤悲。而我们则可以无怨无悔的面对这一生。当我们回首来时路时，已不再是恍然如梦，而是一片金色的足迹!

演讲稿感谢【第六篇】

有这样一本书---书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的名字，但每个人都是这本书的作者。这本书叫做“生活”。

在生活中，我们往往会遇到许多难题，让你一人独自解决。当你解决了这个问题时，那么你就从生活中学会了一些在课本里学不到的知识。

我要感谢生活，感谢生活给我了一个对手，还有关心着我的杨老师。

每次语文考试，杨老师都会把两人分为一组，让我们来竞争。我是和余玉莹一组的，他可是个很强大的对手，但她也是我很好的一个朋友。就说说我们这个学期里的语文！单元的时候，我赢了，我就很骄傲，单元就没有认真复习，结果单元余玉莹赢了。我很不开心，杨老师就来鼓励我，说失败乃成功之母，单元你就要认真的学习，认真的复习。让我争取单元考试考赢余玉莹。这样的竞争让我会面对一个对手而这个对手是我的好朋友时，我会分清，比赛我不留情，课外我们互相关心，公私分明。每次我输了，杨老师就会鼓励我，让我坚强的站起来，继续努力。

我感谢生活让我遇到这么一个朋友和对手----余玉莹，让我学会了公私分明，让我学会了凡事都要努力争取，不要骄傲，让我自己会去争取。我感谢我遇到了杨老师，杨老师让我学会了要坚强的面对现实,让我学会了竞争。我会庆幸生活给我的这个对手，这个老师。这个道理是生活教给我的，是在课本上永远不会学到的道理。

在生活中，你会有美的享受，会有挫折，会有朋友，会有敌人，生活并不是永远都合你的意思的，不是永远都会成功，不会失败的。在生活中，当你一个人面对困境时，你就会明白生活里的那些酸甜苦辣。生活就好像一个五味瓶，有时会酸，有时会甜，有时会苦，有时会辣.

生活是由好事，坏事，大事，小事，编织交错起来的，我们就生活在这些好事坏事中。你会失败，你会成功，你不可能永远是胜利者，永远赢别人，也不可能永远是失败者，永远的输给别人。生活是由我们自己去创造的。

我们要感谢生活，感谢生活给予我们的教导，给予我们的朋友，敌人，给予我们的失败和成功。在生活中，我们会找到聪明泉，找到让你受益终身的道理，找到生活中胜利的喜悦。

让我们感谢生活吧，生活，处处都是学问。生活，每天都是新的开始，即使你昨天失败了，但是今天，又是新的一天，你不可能停留在昨天的成功或前天的失败里，生活每天都会从新开始。

演讲稿感谢【第七篇】

尊敬的xxx：

全体初三教师大家好，大家辛苦了：

今天我们召开月考分析会，说以下几点：

首先，感谢全体初三教师的辛勤工作，否则今天的成绩也难以取得，今天，面对当前的成绩，想说的话、想指出的问题、想采取的措施、想提出得要求很多很多，许多是大家耳熟能详的、司空见惯的、习以为常的、一再要求的，不需重复，多说无益。初三教师之所以能担任初三教学，是因为你有能力、能战斗、能拼搏、能奉献，是一中信任，当引以为荣，是作为校长把自己的前途命运、学校的声誉压在了大家的肩上，就像下赌注，没有想到要失败、没有想到完不成任务，没有计划听你失败的借口与原因。不想强调客观原因，只想看主观能动性的发挥;如何去做，每一科的任课教师非常清醒。

每一个教师的工作、生活、爱好、困难，作为校长我了然于胸，但当前压倒一切的工作是应对xx中考，过去的已成为历史，往事不可述、来者犹可追，我们只能寄希望与未来的70天，毕竟还有时间去改变这一落后面貌，关键看我们的思想能否统一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉对、流血流汗不留流泪，总不至于工作没干好，人的体重倒上去了。目前我们必须做的工作是：认真总结4次月考的成绩，各班、各科认真查找存在问题，针对问题采取切实可行的措施，把握学科考试特点，培养应试能力与技巧，为提高成绩而努力，5月月考，透过成绩提升幅度，看思想、看行动、看措施的有效性，用事实说话、用成绩证明。

1、初三年级练考已进行了四次，目前已进入攻坚阶段，无论教师、学生不可避免出现悲观、失望的消极情绪，离中考还有不足70天时间，有效的学习时间更短，根据要求，4月低要结束第一轮基础复习，进入第二论全面系统复习。历次考试优生人数不尽人意，尽管老师们很努力，但我们还有多少潜力可挖，还能投入多少，我想还是有的，关键是我们如何去做。本次分析把四次考试情况作了统计，目的是提醒每一位任课教师引起足够的认识，不是批评，而是提醒、是激励、是鼓励，如此下去中考不会理想，作为校长和老师们的想法是一致的，都想取得好成绩、也都在自己的岗位上尽力了，那么，要想取得好成绩究竟我们还能作多少，还能采取什么措施，还有多少潜力可挖，500分人数没有一次得到指标要求，是指标高吗?还是努力不到，姑且不说指标问题，究竟我们尽力了吗?没办法了吗?妥协了吗?下了软蛋了吗?毫无疑问每一个人都不会同意，我们还有办法、措施、还没尽最大努力，还有想到没有作到的办法!初三教师是我校中坚力量，有能力、能奉献、有大家风范，不会在鸡毛蒜皮的事情上计较，容易统一思想有战斗力，久经考验。

4、今天，我不会告诉或要求老师们如何做，面对中考，我只想说：不管你担当什么责任，或管理、或教学，当成绩揭晓后，我们失败了但我无悔，我尽力了，我无愧于学校、学生、家长、校长的信任。那种，要是如何、该如何做的话，没有作用;只希望在这70天里各位能尽心尽力、把应该想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教学、或辅导、或教研、或练习等一切有效的方法全用上，加强管理、严防死守。认真辅导、做好一切该做的工作，诚实守信、认真负责、恪尽职守、在自己的岗位上严守职责，作出自己的贡献。学洋思也好、学五中也罢。

工作总的认真去做。不论奖金、还是补助、总是考工作成绩、教学成绩。世上没有无缘无故的爱、天上不会掉馅饼、也没有免费的午餐。今年不论对校委、对学校、对大家形势不容乐观。挑战是空前的，任校长10年，从来没有今年的压力，从来没有今天教育局领导对我的信任、希望在座的每一位能尽心、尽力，我们一起共度难关。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿诸君努力!

演讲稿感谢【第八篇】

首先，请允许我代表受资助的贫困生向国家，学校，老师同学真诚的说声：谢谢！谢谢你们对我们的培养，照顾与关怀，谢谢你们给我们物质与精神上提供的帮助！如果没有你们的帮助或许我早已经成为一名为生活奔波的打工者。

对一个来自贫困家庭来说，培养出一名大学生十分不容易，其中的辛酸与苦楚，只有自己才能感受得到。妈妈很早就下岗再家，没有凭没有背景，只能在家里打点生活的一切，父亲修了大半辈子的地球，满头的白发显示出的与年龄的不符合，深刻的皱纹刻画出的.是一路的沧桑，就是靠着父亲的一双粗糙的大手，支撑起了整个家庭，而且还培育我成才。如今，我依然记得当我拿到通知书的那天，母亲喜忧参半的神情，还记得她的一句嘟哝：大学的费用要多高啊…..在面临退学或休学的情况下，国家和学校及时地向我伸出了援助之手，这不仅仅是金钱，更多的是社会学校对我的照顾，让我缓解了经济给我带来的求学压力，不用每个月都在为生活费的着落而担心，也使我能更的投入学习，因为，我的身后有社会与学校在支持着我！当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品，从我读书懂事开始，我没有给自己的爸爸妈妈买过一件礼物，所谓的“零用钱”那只是家庭条件的孩子说的话。自己在每年的暑假都会出去打临时工挣点下一学期的生活费，进过工厂，每天都是十几个小时的工作时间，而那份单薄的工资在现在这个物价上涨的年代来说只不过是杯水车薪。但正是因为体会到贫困生活的艰辛，就更激起我对知识的渴望，因为知识是可以改变命运的，我只有用知识来武装自己的思想，为将来的生存积累更多有利的竞争条件，也能更的实现自己的人生价值。如果单靠自己的努力，靠打工这样的方式来争取生活费是是显得无力的，因为自己毕竟还是学生，更多的时间还是在学校，而国家社会以及学校在这个时候给我提供的助学金，真如雪中有人送来的温暖火炭。这个及时的援助使我少了一份对生活费得忧虑，多了花在学习上的时间，让我有了更多的时间去弥补学习，有了更多时间去参加学校及班集体的各项活动，更大程度地让我发展自己的兴趣爱。生活有时候是不幸的，但是此时我却感到了无比幸运，得到的不只是帮助，也是国家社会和学校对我们的关注。

滴水之恩当涌泉相报，乌鸦尚懂反哺。我受到了社会和学校的帮助，当思回报。作为一名学生，我只能努力学本专业知识，积极参加社会公益活动，学有所成以回报给我大力支持的学校和社会。最后，让我再由衷地说声：感谢一路支持我的国家，学校，老师和同学们，谢谢你们！是你们的帮助让我的求学之路走得更加顺畅。

演讲稿感谢【第九篇】

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家晚上好！我是13机械设计一二班的班长范灵肖.首先感谢校领导对“我为班长点个赞”投票活动的大力支持和鼓励，其次感谢大家在本次活动中的积极踊跃参与，再次感谢大家对其他各位班长及我本人的大力支持，使我此刻能够有幸作为代表站在这个讲台上。“修身,齐家,治国,平天下”古人在《礼记〃大学》中这样教导我们.而这也是我在管理班级事务中一直恪守的信条.我们来自祖国的四面八方,不同的水土养育不同的人,但是我们既然都来到了商丘工学院,我们就是一家人.

而我能得到大家的信任成为班长,就有责任服务好大家,团结好大家,关照到这个班级里的每一位同学,处处为大家做好表率和榜样.诚如我在班长宣言里所说的:我来自学生群体,我是学生中的一分子,而且是服务于同学们的.班里的事再小也是大，自己的事再大也是小，当然今天我能够走上来站在大家面前发言，只是比大家多了次演讲的机会,并不说明我比起其他班长有什么过人之处，相反这次活动中有很多我非常敬佩和想要向他们学习的班长,他们或沉稳或随和,或严谨或开朗,他们跟我一样,把同学们的团结和班级的进步看作是自己必须肩担臂扛的责任.这是我们作为班长共同的理解.最后要特别感谢学院能够组织此次活动.活动虽小,但是却让我们有机会认识和了解很多平常接触不到的同伴,更给了我们一个博采众长为我所用的机会.我愿意分享经验,更愿意向出色的人学习,同时也欢迎各位同学给我们监督和意见,共同创造和谐温馨的魅力校园!谢谢大家!

演讲稿感谢【第十篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

转眼间，愉快而短暂的暑假已悄然而去，迎接我们的是一个充满挑战的新学期。

开学了，我们不但来到了新的校园，还迎来了一千多名新同学；开学了，校园里处处绿意盎然，同学们也个个欢声笑语。

是啊，9月，是我们这些鸟儿归巢的日子，是我们又开始新旅程的出发点；同样，也是我们敬爱的老师开始辛勤工作的时刻。

其实，在假期里，学校的领导和老师为了新校建设几乎没有休息，在搬家、整修和清扫的工作中付出了艰辛的劳动，有时还为了一个个小小的细节而忙个通宵。

看看我们的新校园，这里每一寸干净的地面，每一块明亮的玻璃，每一间整洁的教室，每一处精美的设计，都有学校领导和老师们的汗水，是他们对我们学生爱的见证！

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，对学生和教育事业的爱心与责任心就是他们力量的源泉。一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场；让我们享受学习的乐趣，是每个老师工作的动力和目标。

开学第一课，同学们个个全神贯注，积极发言，充满对新知识的向往。

音体美和微机是我们的最爱，老师们各有所长，每一节课都让我们期待不已；所以，感谢我们的老师，是您给了我们多彩的课堂，给我们带来了知识的宝藏！感谢恩师，再华美的词藻，也比不上我们的行动：

课堂上，一道专注的目光，一份认真的笔记，我们在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹真挚的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优秀的作业，优异的成绩来报答老师，这是感恩；用不断的进步和不懈的努力来告诉老师，说“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

老师，如果我是一个诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，书写您对事业无私的奉献；老师，如果我是一名歌者，我将以深情的嗓音唱响音符，歌颂您对学生深沉的爱；老师，也许我只是您一名普通的学生，但感恩的心从来都不平凡，是您用人类最崇高的爱，播种了春天，因为您无私的奉献，我们的秋天才这般绚烂！

老师您看，这里满园的桃李，都在向您致意，老师，您辛苦了，我们感谢有你！