常委班子主题教育经验交流（精彩8篇）
【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“常委班子主题教育经验交流（精彩8篇）”文档资料，供您写作参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!
常委班子主题教育经验交流【第一篇】
知为行之始，学为用之先。开展学习贯彻____思想主题教育是一项重大政治任务。通过参加集团领导干部专题读书班和个人自学，让我能够静下心来认认真真读原著、学原文、悟原理。____思想的内容十分丰富，涉及到经济、政治、文化、改革、发展、稳定、内政、外交、国防等方方面面的内容，学习越深入，领会越深刻，是我们分析问题、回答问题、解决问题的“总钥匙”。我们要坚持学思用贯通、知信行合一，学思践悟坚定信心，凝心铸魂勇毅前行。
一、从思想的源头上“深学”，坚持理论学习贯穿始终，自觉用党的创新理论武装头脑
____指出，“中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论建党，使全党保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力”（在纪念马克思诞辰____年大会上的讲话）。思想教育和理论学习是共产党人不断提高的必然要求，只有不断地进行思想教育和理论学习，常学常新、常思常悟、常研常得，才能更好地体现共产党人的先进性，才能更好地起到模范带头作用，才能更好地修好共产党人的“心学”。
____思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是党和人民奋进新征程的行动指南。主题教育确定的8本指定学习书目，我们要1篇1篇读，逐段逐句悟，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，读原著、学原文、悟原理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，力求深刻领会____思想的科学体系、精髓要义、实践要求，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。
二、从历史的长河中“精思”，坚持系统思维贯穿始终，不断汲取继续前进的智慧力量
____强调，历史是最好的老师。历史虽然是过去发生的事情，但总会以这样那样的方式出现在当今人们的生活之中（在__届____第__次集体学习时的讲话）。对历史的东西首先要有一个客观清醒的分析认识。5000多年的中华文明史，170多年的近现代史，100多年的党领导人民的伟大社会革命史，70多年的新中国史，40多年改革开放的历史，唯有熟悉这些历史，紧密联系百年大党的辉煌历史特别是党的__大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，全面把握新时代十年伟大变革的里程碑意义，深刻领会党的创新理论形成的实践依据，才能更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
历史思维就是系统思维、联系思维。我们推进工作，也要建立和运用系统、联系的观点，全面置身历史长河坐标，才能深刻领会党中央的决策部署，吃透上级的指示精神，更自觉地校准自己的行动方位，更好地将本职工作与组织期望有机结合起来，找到推动工作的思路和方法。比如，看其他国家级新区的建设和运营经验，我们可以看清__新区所处的位置，找到__新区的开发建设规律。我想尹__书记在全省领导干部读书班上指出的“省委省政府正在研究针对开发区管理体制改革的政策举措”，也一定会充分借鉴历史的经验。再如，看其他城投类企业的发展历史，我们可以了解不同的商业模式，思索出一条符合实际的转型发展之路。
三、从问题的根本处“细悟”，坚持调查研究贯穿始终，在破解难题上下真功夫求实效
____要求，“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求”（《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》）。任何时候分析问题、回答问题、解决问题都应该坚持和遵循解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的原则和态度，这是一个共产党员应具有的优秀品格。调查研究正是领导干部走出办公室，沉到基层一线，实事求是摸清问题，解放思想解决困难的生动实践。
___多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。____曾说“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间”。党中央已经明确大兴调查研究之风，把大兴调查研究作为这次主题教育的一个重要内容和鲜明特色。我想今年自上而下、各行各业比以往任何时候都更加重视调查研究。我们按照集团要求，聚焦《关于在全省大兴调查研究的实施方案》所列的12个方面调查研究内容，聚焦年度重点任务，聚焦揭小健书记提出的“转、降、改、减、合”五字工作要求，班子成员各自领题，形成了初步的调研计划，接下来就是破题落实，找到一批推动工作的思路办法。
四、从发展的视角下“实践”，坚持以学促干贯穿始终，交出企业高质量发展优异答卷
时代是思想之母，实践是理论之源。____指出，中国共产党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义（《在庆祝中国共产党成立__年大会上的讲话》）。理论只有不断丰富和发展才能更好地指导实践。党的__大以来，以__为核心的____统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了____思想，赋予了马克思主义鲜明的时代特色、丰富的时代内涵、旺盛的时代活力，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的行动指南。
从发展的视角下“实践”，就是要以发展的理论指导实践的发展，又以发展的实践促进理论的发展。当今世界正在经历百年未有之大变局，当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，当下的__和__新区也正经历高质量跨越式发展的关键变化。__控股作为江投集团推动新区开发建设的排头兵，义不容辞担负起历史使命和责任，聚焦“转、降、改、减、合”五字工作要求，进一步探索市场化转型道路，推进企业高质量发展。围绕百亿工作目标，在压缩成本、过好“紧日子”的同时加快推进新区基础设施建设，尤其是要抓牢赣新大道、大国工匠、神农岭本草科技园等重大重点项目建设进度以及儒乐湖新城的开发建设进度。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃，通过这次难得的主题教育学习机会，我将思想“再充电”、精神“再补钙”、工作“再加油”，以真学真信真懂真用诠释对“两个确立”的忠诚拥护、“两个维护”的坚定践行，用思想之光照亮奋进之路，以实际行动推动主题教育见行见效。
常委班子主题教育经验交流【第二篇】
全市纪检监察干部队伍教育整顿启动以来，我局认真贯彻落实中央、省、市关于教育整顿的决策部署要求，把教育整顿作为重要政治任务来抓，精心组织，统筹推进，教育整顿取得了阶段性成效。下面，我就教育整顿工作开展情况、干部队伍监督管理存在问题和下步工作打算汇报如下。
一、教育整顿工作开展情况
主要做了以下三个方面工作。
（一）坚持“快”字为先，周密组织落实。此次教育整顿时间紧、任务重、要求高，我局高度重视，迅速行动，主动作为，各项工作有序推进。第一时间动员部署。3月*日市直机关纪工委召开全市市直单位教育整顿动员部署大会，x月x日上午派驻*组召开驻在单位教育整顿动员部署会议，当天下午，局机关纪委组织召开教育整顿动员部署会，精心谋划部署我局教育整顿工作。根据局机关纪委要求，各直属单位、辖区局、事业单位也相继召开了动员部署会议，实现了动员部署全覆盖。接下来，我们还计划召开全系统教育整顿工作推进会，进一步统一思想、凝聚共识。第一时间成立领导小组。成立*局纪检队伍教育整顿领导小组，由我担任组长，局机关纪委书记担任副组长，成员包括各直属单位、辖区局、事业单位纪委书记（分管纪检工作领导），统筹领导全系统教育整顿工作。在督查处设立领导小组办公室，内设综合组、文秘组、督导组，具体负责教育整顿有关工作，为教育整顿活动开展提供坚强组织保障。第一时间制定实施方案。对标市纪委监委、市直机关部门实施方案，结合我局实际，制定了我局实施方案，细化10个方面34项具体工作，明确了责任单位、工作要求、完成时限，确保教育整顿有章可循、组织有序，高质量开展。
（二）坚持“学”字为本，夯实思想基础。把学习教育作为最根本的任务抓紧抓实，通过开展形式多样的学习活动，在全系统纪检干部队伍中迅速掀起学习热潮。一是抓好政治学习。严格落实“第一议题”制度，及时传达学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，跟进学习习近平总书记在广东考察调研有关精神。为纪检干部购买指定书籍，原原本本读原著、悟原理，并组织撰写学习体会和读书报告。二是抓好集中学习教育。局机关纪委每周集中学习不少于3次，采取交流研讨、移动课堂等多种形式，组织纪检工作人员谈认识、谈体会，通过制定学习计划、建立学习台账、撰写学习笔记等方式，引导全系统各级纪检组织学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。三是抓好主题党日活动开展。发挥主题党日活动的组织载体作用，组织纪检干部参观红色教育基地、反腐倡廉教育基地，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育，组织观看警示教育片。4月17日，局机关纪委与派驻*组开展联合主题党日活动，到**旧址接受教育和精神洗礼。各级纪检组织也广泛开展了形式多样的主题党日活动。四是抓好履职能力提升。坚持“学”“教”结合，把教育整顿与纪检干部能力建设有机结合，深入开展纪检干部业务培训。组织局机关纪委委员和市局各支部纪检委员共29名同志参加专题学习会，组织29名基层纪检干部参加**纪检业务培训，全面提升纪检干部履职能力。下一步，局机关纪委将通过分级分类交办信访件、加强执纪办案指导等方式，培养一批懂业务、会监督的基层纪检中坚力量。
（三）坚持“严”字为要，狠抓任务落实。紧盯教育整顿各环节目标任务，采取有力措施，贯彻严的要求，高标准推进各项工作落实。一是严格教育整顿范围。依托**监督体系，将全系统*名纪检干部纳入教育整顿范围，做到全员覆盖、不漏一人，确保教育整顿横向到边、纵向到底。二是严格教育整顿规范。充分发挥派驻*组在我局日常办公的有利条件，加强教育整顿有关工作沟通交流、请示汇报，确保规定动作不漏项，自选动作有成效。三是严格检查指导督导。局机关纪委采取任务清单、台账管理等模式，每周收集汇总基层纪检组织学习教育开展情况，做到不漏一项、压茬推进。下一步，局机关纪委督导组将深入基层一线开展实地检查督导，确保教育整顿落地见效。
二、干部队伍监督管理存在问题
近年来，在市纪委监委的坚强领导下，我局认真落实上级纪委监委各项决策部署，坚持严的基调、严的措施、严的氛围，干部队伍教育管理监督得到全方位加强。
同时，我们也清醒认识到，与上级的要求和干部群众的期待相比，我局干部队伍监督管理工作仍存在不少问题和不足：一是严管严治的压力没有完全传导到一线。我局职能涵盖民生多个领域，干部队伍数量大，管理点多线长面广，全面从严治党主体责任落实在基层存在温差。二是编外人员违纪违法问题较为多发。临聘人员、劳务派遣人员、外包人员违规**等问题屡禁不止，有的甚至已触犯刑法。三是干部“八小时以外”活动监督管理不严。部分单位对干部“八小时以外”活动监督管理措施不够有力，存在“老好人”心理，党员干部参与赌博、酒驾、违反生活纪律等问题时有发生。
三、下一步工作打算
下一步，我们将严格按照市纪委监委工作要求，坚持学习教育、检视整治、巩固提升三个环节融会贯通，坚决清除害群之马，着力打造一支忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检干部队伍，把教育整顿活动持续引向深入。
一是把学习教育环节贯彻始终。抓住学习教育这个根本，把教育整顿与中央统一部署的主题教育相结合，严格落实“第一议题”学习制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，增强开展教育整顿的思想自觉、政治自觉、行动自觉。用好“五学联动”机制，常态化开展思想政治教育、纪律警示教育，持续加强纪检组织和纪检干部能力建设。
二是以刀刃向内决心检视整治。紧盯检视整治这个要害，坚持刀刃向内检视问题，督促各级纪检组织及纪检干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，发扬彻底的自我革命精神，全面排查自身存在的突出问题和风险隐患。坚持动真碰硬抓整改，对检视出来的问题拉出清单，建立台账，边查边改，立查立改，以钉钉子精神推进整改任务落实，确保教育整顿见真章、见实效。
三是抓建章立制强化巩固提升。把握巩固提升这个关键，将教育整顿与加强纪检工作规范化、法治化、正规化建设结合起来，与推进**监督系统建设结合起来。严格落实《关于加强市直部门机关纪委建设的实施方案》，梳理修订纪检工作相关制度，规范我局监督执纪文书，建立严管严治的长效机制，全面提升我局纪检工作水平。
开展纪检监察干部队伍教育整顿，是习近平总书记亲自点题、亲自部署的重大政治任务，是以习近平为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局，锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署。我局将深刻把握教育整顿的重大意义、目标任务、方法措施和重要要求，以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动全力推动教育整顿走深走实，努力把教育整顿的成果转化为纵深推进全面从严治党的强大动力，转化为坚定不移正风肃纪反腐的实际成效，为推动**事业高质量发展提供坚强的政治保证和纪律保证。
常委班子主题教育经验交流【第三篇】
一、基本情况
县政府制定了《重大问题集体决策议事规则》，明确规定了议事决策制度，包括决策的形式、程序、范围、组成人员等方面的内容。在实际工作中，对事关全局、事关全县、事关发展、事关群众切身利益的重大问题，都坚持进行集体决策。决策的形式主要是：召开常务会议、县长办公会与专题会议，在召开县政府常务会议时邀请县委、县人大、县政协、县人武部领导，县监察局、县审计局、县总工会等单位负责人以及基层人大代表参加。
1、决策前广泛征求意见。只有在充分尊重民意基础上的决策才真正算得上科学决策。20*年县政府根据人大代表“关于取缔慢慢游的建议”，向各个层面征求意见，得到社会的广泛认同，最后形成政府议案，在人大会上得以全票通过。
2、决策要符合科学发展观的要求。如县政府提出县城禁放烟花鞭炮的决议之时，考虑到与群众的风俗习惯相抵触，在经过反复论证的基础上形成共识，认为禁放烟花鞭炮不仅有利于提高城市形象，更有利于维护人民群众的生命财产安全，是一件有利无弊的好事，议案最后在人大会议上通过，顺利实施。
3、决策要依法依规，不能搞违法决策。在“桃花源商业步行街”拆迁的过程中，县委、县政府严格按照法律程序，认真落实各项补偿政策，依法对部分“钉子户”实施强制拆迁，为今后的城市建设奠定了良好的基础。
二、面临的问题
坚持集体决策制度，不仅在有效的保障了工作效果，而且对领导班子的工作水平也起到了有力的提高作用，但在坚持集体决策过程中，也还面临以下几个方面的问题：
1、调查研究不够。当前，正处在社会经济发展的转型阶段，各种矛盾不断凸显，县级领导班子面临的事务性工作越来越重，各班子成员基本上处于超负荷运转的状态，对重大事项决策预案很难做到超前介入，调查研究不够透彻，仓促进行思考。
2、决策深度不够。科学决策要求做到依据尽可能完备与可靠的信息，对发展的趋势变化做出准确的预测，拟定各种可行的备选方案，对各种备选方案进行可行性与不可行性评价，再从各种备选方案中选出最优方案。但由于我们当前面临大量的社会矛盾，亟待处理的问题纷繁复杂，很多时候是短时间内在同一次会议上作出多个决策，决策讨论不够充分，更谈不上方案的优选问题，在一定程度上给今后的工作留下了隐患。
3、负面论证不够。在以往的集体决策中，往往容易形成带有倾向性的意见，围绕项目的可行性进行研究，为其寻找足够的理论与现实依据，但很少进行“不可行”研究，使不少论证流于形式，只讲好处不谈风险，致使一些并不可行的“问题项目”上马。
4、统筹安排不够。树立和落实科学发展观，做好“五个统筹”、“五个坚持”，要求在进行科学决策时，必须具有全局观念，拓宽视野，着眼于整体的协调发展，思考问题、进行决策。但由于经济水平的落后，在集体决策时考虑经济发展的因素多一些，对社会综合协调发展的要求落实不够。
5、制度不尽完善。部分事项的决策权限不明，县委、人大、政府的权限划分不清。再就是决策效率不高，如一些重大问题，经政府班子集体决策后，还要交人大审议，并提交县委常委会议研究，造成了较高的决策成本。
三、几点建议：
1、要建立专家咨询制度。专家咨询制度是科学决策的重要条件，专家通过对决策方案的可行性或不可行性进行研究，发现决策存在的问题，尽量避免决策失误或少失误。专家咨询制度必须要坚持专家咨询的独立性，不管什么样的决策，决策者都应该让专家根据客观事实进行判断，只有这样，才能对领导的决策具有科学价值。决不能决策者先下结论，然后让专家充当论证正确性的工具。
2、要建立和完善社会公示、社会听证制度。十六大明确指出，要建立与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和听证制度。社会公示制度和听证制度是衡量政治文明程度的一个重要指标，是社会主义民主政治的具体表现形式之一。目前，我们已经逐步开始在某些领域进行了社会公示和社会听证，但是有时仍然习惯于对决策进行层层裁定的工作模式，因而往往由于决策考虑不周，导致决策失误，引起群众的不满。所以不管是事关全局的重大工程，还是小到小街小巷的维修，都要充分征询周围群众的意见，群众不允许，就不能做出决策。
常委班子主题教育经验交流【第四篇】
在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深发展之时，在中国共产党执政70年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇期，党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓正当其实。xxx党委立足新的历史方位、立足事业新起点，以主题教育为抓手，坚持问题导向、责任导向、发展导向，切实通过学习教育，筑牢忠诚根基;通过调查研究，补齐发展短板;通过检视问题，改进工作作风;通过整改落实，推动跨越发展，始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到了谋实事、出实招、做实功、求实效，取得了阶段性成效。下面我从三个方面汇报：
一、主要工作开展情况
(一)以强化组织领导为关键，突出顶层设计，切实做好主题教育的思想发动
起步影响结果、状态决定成效。党委从活动一开始，就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实。一是以更高站位把牢方向。xxx主题教育部署会后，党委迅速传达学习会议精神，深刻领会精神，吃透了上情。组建了主题教育领导小组，成立了工作专班，进一步强化了组织领导。党委理论中心组召开了专题学习会，党委常委逐一进行了交流发言，做到了先学一步，深学一层。二是以更高起点谋划布局。在认真学习领会基础上，研究制定了主题教育方案和任务分解表，党委常委主动认领任务，带头参与活动。结合工作实际，进一步完善了学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个活动计划安排，进一步细化了任务，明确了方向。三是以更高效率推动落实。召开了动员部署会，制定下发了学习教育方案和工作计划，明确了责任分工和时间节点，加强了督导检查和考核评估，确保了活动的顺利开展。同时，党委还采取多种形式宣传主题教育，营造了浓厚的学习氛围，让广大党员干部深刻认识到主题教育的重要性和必要性。
(二)以问题导向为导向，深入调研发现问题，发挥主题教育的破题作用
主题教育的核心是要找准问题，解决问题。xxx党委深入贯彻党中央和上级党委的部署要求，以问题导向为导向，深入调研发现问题，切实发挥主题教育的破题作用。一是紧扣实际，深入调研。党委成立了调研组，走访各个单位和基层党组织，广泛征求意见建议，全面了解了各方面问题和困难。二是精准定位，找准问题。党委通过调研和分析，明确了主题教育的重点和难点，找准了当前工作中存在的问题和短板。三是破题解难，采取有效措施。党委通过制定整改方案，明确整改任务和责任，加强督促检查，推动问题得到解决和改进。通过主题教育，党委进一步提升了解决问题的能力和水平，推动了工作的发展。
(三)以落实整改为重点，推动工作实效
主题教育的最终目的是要推动工作的实效，落实整改是关键。xxx党委坚持以落实整改为重点，采取有效措施，推动工作实效。一是严格督促，确保整改到位。党委通过加强督促检查和考核评估，确保整改任务落实到位，问题得到解决和改进。二是强化宣传，营造氛围。党委通过多种形式宣传整改成果，让广大党员干部深刻认识到整改的重要性和必要性，营造了浓厚的工作氛围。三是加强学习，提高素质。党委通过组织学习和交流，让广大党员干部深刻认识到工作中存在的问题和困难，提高了解决问题的能力和水平，推动了工作的发展。
二、阶段性成效
xxx党委在主题教育活动中取得了以下阶段性成效：
(一)思想认识更加统一。通过主题教育，广大党员干部深刻认识到了党的初心和使命，坚定了理想信念，增强了忠诚担当，更加紧密地团结在党中央周围。
(二)工作作风更加务实。通过主题教育，广大党员干部深刻认识到了工作中存在的问题和短板，找到了解决问题的方法和途径，推动了工作的落实和改进。
(三)制度建设更加完善。通过主题教育，党委深入调研，找到了制度建设中存在的问题和不足之处，制定了相应的整改措施，推动了制度建设的完善。
三、下一步工作打算
xxx党委将继续深入贯彻党中央和上级党委的部署要求，以主题教育为契机，推动工作的发展。下一步工作打算：
(一)加强组织领导，进一步优化顶层设计，推动主题教育活动的深入开展。
(二)以问题导向为导向，深入调研发现问题，切实发挥主题教育的破题作用。
(三)以落实整改为重点，推动工作实效，落实好整改任务，推动工作的发展。
(四)加强宣传教育，营造浓厚的学习氛围，让广大党员干部深刻认识到主题教育的重要性和必要性。
(五)加强学习交流，提高解决问题的能力和水平，推动工作的发展。
常委班子主题教育经验交流【第五篇】
为深入推进教育整顿工作，按照交警党支部安排部署，xx月x日，第四党小组组织全体在岗民（辅）警开展教育整顿自查自纠剖析会，会议由第四党小组组长主持。会上，全体民（辅）警结合自身工作中存在的问题进行深入剖析并提出下一步整改措施；党小组组长要求全体民（辅）警要对照教育整顿方案深入剖析自身问题，敢于直面问题，深入查找不足，切实开展自查自纠。通过此次自查自纠会议，为大队下一步工作落实和整改工作开展理清了思路，起到了刀刃向内、刮骨疗毒的作用，为下一步教育整顿奠定了坚实的基础。下面结合工作实际，谈一点个人学习体会：
一、存在的问题
1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高；理论水平不高，没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。
2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。
3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里没底，一问三不知。
二、产生问题的原因分析
一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。
二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。
三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。
四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。
三、今后改进的措施
通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足.，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。
1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作”的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。
2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。
3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。
4、要树立诚信履职的理念。加强自身的诚信意识，从自身做起，从身边的点滴做起，从大事着眼，从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事，言行一致，说到做到。以上自我剖析不足之处，敬请批评指正，我一定会诚恳接受，并切实整改。
常委班子主题教育经验交流【第六篇】
今天，大家利用一天的时间，围绕“加强党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、牢记宗旨性质、勇于担当作为、遵守政治纪律和政治规矩、加强党性修养、严格廉洁自律”八个方面内容，结合各自思想和工作实际发言，交流了体会，进行了研讨，既有理论研究，也有实践思考，收到了预期效果。我们读书班利用三整天的时间，集中进行了学习，内容是充实的、学习是深入的，效果也在逐步显现。下一步要继续坚持把主题教育开展好，切实把学习到的理论知识运用到实践工作当中，同时也要用学习到的理论知识来指导主题教育活动。
下面，围绕这次学习主题，我再和大家交流一下学习认识和体会。
一、坚持以政治建设为统领，坚定理念信念，始终在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率
习近平新时代中国特色社会主义思想既凝结着党和人民的实践经验和集体智慧，也反映了习近平总书记坚定的理想信念、真挚的家国情怀、强烈的使命担当、坚韧的斗争精神和非凡的革命勇气，是必须深入学习和践行的当代中国马克思主义。要坚定政治信仰。这次主题教育的总要求，首要的就是守初心。守初心是篇大文章，习近平总书记指出，入党誓词字数不多，记住不难，难的是终身坚守。我们学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，首要的就是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到坚定信赖核心，绝对忠诚核心，坚决捍卫核心，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要强化理论武装。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。面对理论强党任务，领导干部带头学好理论，仍是重中之重;全面系统、学深悟透，仍是基本要求;防止零碎空洞地学，仍是克服形式主义的重要内容。我们要将本次主题教育作为学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，围绕主题主线，多补补理论课，多结合实际思考些问题，力求跟上理论强党步伐。要知信行相统一。学习的目的在于运用。我们要坚定不移用习近平总书记的思想伟力指导新时代双鸭山振兴发展实践，聚焦“十个新”目标，全力走好“六条路径”，推进“五个转型”，努力实现新时代双鸭山全面振兴全方位振兴，用强烈的政治担当和扎实的工作实绩践行好初心使命。
二、坚持以人民为中心，增强宗旨意识，始终在一心为民服务群众上作表率
我们党为人民而生，因人民而兴，根基在人民、血脉在人民、力量在人民。习近平总书记强调，“牢记初心和使命，必须坚持一心为民。”我们要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。要践行群众路线。要树牢群众观点，把人民群众满意不满意、赞成不赞成作为衡量工作成效得失的标尺，始终站在群众立场上想问题、做决策、干工作，自觉把以人民为中心的要求贯穿到工作始终，做到心里装着群众、感情贴近群众，从思想深处与群众建立深厚的感情，真正做到怀为民之心、思富民之策、兴乐民之举。要关心群众疾苦。要进一步密切联系群众，及时化解矛盾问题，千方百计为群众排忧解难，聚焦就业、教育、医疗、养老、食品药品安全等方面存在的突出问题，聚焦群众身边的涉黑涉恶问题，聚焦棚改回迁问题，聚焦公共服务水平不高等问题，全力解民忧、化民怨、纾民困。各级党员领导干部要拿出更多时间和精力到一线开展调研，深入群众，到问题多、矛盾多的地方去，设身处地了解群众所需所盼，紧扣民情民意调整工作重心，积极稳妥化解百姓难点堵点痛点。要办好民生实事。当前，我市群众就业难、看病难、养老难等问题依然没有得到根本解决，改革发展所带来的获得感、幸福感和安全感仍需加强。我们必须坚持问题导向，针对民生“短板”确定问题清单，精心制定民生行动计划，明确时间表和路线图，一件接着一件办，一年接着一年干，切实解决好我市群众牵肠挂肚的热点难点问题。特别是要结合当前的重点工作，围绕打好三大攻坚战、推动乡村振兴、重塑营商环境、开展“扫黑除恶”专项斗争、灾后重建等工作持续发力，有所作为、办好实事，以实际成果检验主题教育的实际成效。
三、坚持以转型发展为主线，扛起时代担当，始终在奋勇争先真抓实干上作表率
习近平总书记强调，要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责、积极主动作为。具体到双鸭山，就是要把加快转型推动经济高质量发展、实现全面振兴全方位振兴大业作为我们不忘初心、牢记使命的具体实践，切实把读书班学习研讨成果转化为做好今后全市工作的具体行动，争做解放思想、攻坚克难、务实作为的表率。要在解放思想上走在前列。在新的伟大时代，我们要走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的高质量发展之路，就必须把思想观念转型作为城市转型发展的“当头炮”。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足我市实际，把解放思想推动高质量发展大讨论与主题教育结合起来，在谋划地区改革发展思路上下功夫，在解决突出矛盾问题上下功夫，在激发基层改革创新活力上下功夫，主动适应变化、不断完善思路、积极调整状态，敢于探索、勇闯新路，创造性地抓好各项工作。要在攻坚克难中激流勇进。发展是践行初心使命的根本路径。当前，我市正处于爬坡过坎、滚石上山的关键阶段，我们要坚定信心决心，勇于思变求变，聚力“六个高质量发展”，按照新发展理念要求，把解决当前现实问题与着眼长远发展相结合，积极想办法、找对策，以改革开放创新为动力，加快结构优化、动能转换、发展转型。要把敢不敢斗争、会不会斗争作为践行初心使命的最好检验，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当做好加快转型发展各项工作，确保各项任务落到实处、收到实效。要在务实作为中强化担当。我们要以担当诠释初心，用实干践行使命，把忠诚干净担当作为行为准则，勇挑重担、积极作为，“干”字当头、“实”字托底，从实处着眼、靠实干说话。要大力弘扬求真务实精神，围绕党中央各项重大决策部署和省委工作安排，做到对标对表、亲力亲为、敢作敢为、善作善成，一项一项研究落实，努力把各自分管的每条战线、负责的每个领域、承担的每项工作都干到极致，在推动全面振兴全方位振兴的生动实践中体现人生价值。
四、坚持全面从严治党永远在路上，发扬自我革命精神，始终在清正廉洁自我革新上作表率
习近平总书记强调，开展这次主题教育，要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气，坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。我们要深刻认识从严治党、正风反腐的严峻形势，拿出自我革命的勇气，推动全面从严治党向纵深发展。要强化底线思维。底线就是不可逾越的鸿沟和不可触碰的红线。要针对习近平总书记指出的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，紧盯“四风”问题树倒根存，形式主义、官僚主义现象，增强底线意识，坚持无禁区、全覆盖、零容忍抓正风反腐，把我们的学习成果转化为清廉干净的行事作风，带头正风肃纪、廉洁从政。要发扬斗争精神。斗争精神是共产党人的政治品格。我们要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，提高斗争本领，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，做敢于斗争、善于斗争的战士。要增强自律意识。严以律己是领导干部必须坚持的行为准则。要时刻为自己敲响警钟，敬畏党纪国法，始终保持不想腐的思想和行动自觉，筑牢防腐拒变的防线。要以上率下、以身作则，通过主题教育涤荡心灵、自警自省，切实做到清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。要管好自己、管好家人和身边工作人员，重视家庭、重视亲情,注重家教、注重家风，以纯洁的领导干部形象，带头营造风清气正的政治生态。
常委班子主题教育经验交流【第七篇】
经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。通过党史学习，我更深入的了解中国共产党带领中国人民取得巨大成功；马克思主义在中国大地上生根发芽并结出丰硕果实，证明了它在中国这块大地上能得以施行；认识到中国特色社会主义的独特魅力和巨大优越性。现将学习党史的心得与大家交流如下：
一、学习党史的必要性
古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。一是对于党员干部而言，学习党史的基本知识，是每名党员干部必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员干部从思想上真正入党的必要途径。二是只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择，人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义思想信念去克服前进路上遇到的各类迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
二、中国共产党为什么“能”？
（一）经得起各种风浪的考验
一是理论和实践都证明，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，而是因为她有一系列优秀特质。二是中国共产党有远大理想追求，有科学理论引领，有选贤任能机制，有严明纪律规矩，有自我革命精神，有强大领导能力。三是依靠诸多优秀特质，中国共产党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
（二）为人民谋幸福，为民族谋复兴
一是每个政党都有追求，但不同政党的追求很不相同，不少政党是为小集团争权夺利，而中国共产党是为中国最广大人民谋利益。习近平同志在党的十九大报告中明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。二是这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”中国共产党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。历史最有说服力。三是近百年来，中国共产党始终坚持远大理想追求，为国家、民族、人民作出了巨大贡献。中国人民为什么选择和跟随中国共产党，原因清清楚楚。不管环境如何变化、挑战多么严峻，中国共产党始终不忘初心、牢记使命。
三、马克思主义为什么“行”？
（一）在中国土地上结出了丰硕的果实
一是新中国成立70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实，生动诠释了马克思主义为什么“行”。二是中国共产党已成为世界第一大党，经受住了长期执政的考验，这本身就是对马克思主义为什么“行”的生动诠释。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，必将指引我们全面建成社会主义现代化强国。
（二）马克思主义与中华民族命运紧紧相连
习近平同志指出：“实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显！”马克思主义与中华民族命运紧紧相连
四、中国特色社会主义为什么“好”？
（一）造福最广大人民群众
一是中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来，是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;二是它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，焕发出科学社会主义的强大生机活力;它始终坚持以人民为中心，致力于造福最广大人民群众。
（二）解决国家面临的历史性课题
一是一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。二是一个国家的社会制度好不好，关键要看这种制度是否有利于这个国家的经济社会发展和人民生活水平提高。三是一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。历史和现实证明，中国特色社会主义是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路，是焕发科学社会主义生机活力的中国实践，是创造人民美好生活的伟大事业。中国特色社会主义以其生动实践和伟大成就、以其独特魅力和巨大优越性，生动回答了中国特色社会主义为什么“好”这个重大问题。
五、坚持学党史，以走好“三条路”
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们应该在学习党史中悟思想，坚定信念；在学习党史中开新局，共创辉煌未来；在学习党史中办实事，践行初心使命。深入学习党史是党员干部了解“来时路”、走好“脚下路”、照亮“未来路”的“必修课”，广大党员干部需从百年党史中汲取奋进力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首迈进新征程。
常委班子主题教育经验交流【第八篇】
一、我市领导班子和领导干部能力建设现状分析
近年来，我市各级各级党委及其组织部门把领导班子和领导干部能力建设作为加强领导班子和干部队伍建设的重点来抓，采取一系列有力措施，取得了一定成效。一是注重提升领导班子整体功能。以20**年市委换届、市级机构改革和20**年市级领导班子换届、乡镇换届为契机，县(市、区)、市直部门和乡镇领导班子结构进一步优化。据统计，目前全市12个县(市、区)领导班子成员共174名中，30-45岁的110名，占%;大专以上文化程度的142名，占%。二是重视提高干部特别是领导干部综合素质。建立健全党委(党组)学习中心组理论学习制度、领导干部脱产培训制度和在职自学制度，实行领导干部读书笔记定期抽查制度和政治理论水平考核制度，改进干部教育培训工作。据统计，1998年以来，先后选送了18名和539名后备干部分别到省委党校和市委党校中青年干部班学习，48名乡镇党委书记到省委党校参加培训。举办了5期非中共党员、6期妇女干部培训班，培训非中共党员和妇女后备干部452人。选派了15名年轻干部到省内外高等院校进修或赴国外考察学习。同时，加大干部实践锻炼的力度。据统计，1998年以来，我市共交流任职处级干部677人、下派或外派副科级以上挂职干部125名，选派了4名领导干部到中直机关锻炼，9名到省直机关锻炼，112名年轻干部到农村基层、重点建设项目和民营企业挂职锻炼。三是探索健全有利于提高干部能力的激励机制。在党政机关推行竞争上岗。据统计，自1999年以来全市共有6个市直党群机关、59个县(市、区)、24个乡镇共拿出761个职位开展竞争上岗，参加竞岗人数达2523人，753名优秀年轻干部脱颖而出，走上领导岗位。20**年还在5个乡镇试行“三推两考一选”乡镇党政领导班子成员的做法。试行干部理论学习考试考核制度，今年开始实行市管后备干部政治理论资格考试。
我市县(市、区)领导班子和领导干部能力建设中也存在一些问题，主要表现在：一是缺乏战略思维，不善于准确判断形势。比较突出的是对本地区的发展定位不准，缺乏整体设计，发展战略、发展思路和发展趋势不清，不能很好地在把握世界发展趋势和全国、全省发展态势的前提下分析本地区的比较优势，从而做出正确的发展战略选择。二是机遇意识不够强烈，驾驭市场经济的能力较弱。这是我市县(市、区)委和领导干部中存在的最突出问题。尤其是对市场经济运行的客观规律和科学规律认识不足，对全国全省的宏观经济形势把握不准，改革的力度不大，缺乏创新精神，失去了一些良好的发展机遇，原来较好的工业基础没有能重振雄风，除永安市以外，其他11个县(区)县域经济都比较弱。三是对新时期人民内部矛盾认识不深，不能自如应对复杂局面。面对不断增多的群体性和突发性事件，有的县乡党委和领导干部不善于做细致的思想政治工作，不能沉着冷静、依法果断应对，或是信息不灵、贻误时机，或是滥用警力、激化矛盾，或是优柔寡断、扩大事态，最终造成重大损失和严重后果。四是法治意识淡薄，依法行政的能力较差。县级事务性较强，党委在实际工作中以党代政的现象较多。同时，以灵活的政策解释取代法律法规的刚性规定，以地方利益阻挠法律法规的贯彻执行，以“快捷”的行政命令消解“繁琐”的法律程序，以领导讲话和领导批示代替法律法规等行为屡见不鲜。五是执行能力不够强，总揽全局的能力有待提高。比较普遍的是对上级的方针政策和工作部署理解不透彻，不善于结合本地实际创造性地贯彻执行，往往按部就班、照抄照搬的多，勇于创新、形成特色的少，尤其是县域经济既有特色产业又做大做强的很少。同时，县(市、区)党委、政府与人大、政协之间缺乏有效的工作机制来形成一种合力。
产生上述问题的原因比较复杂，应放在我国正处于由计划经济向社会主义市场经济转轨和由农业社会向工业社会转型的大背景下进行分析。从主观上看，一些党员领导干部把个人行为混同于职务行为，把职务权力当作实现自我价值的工具，没有同为党和人民的事业奋斗紧密联系起来，党的意识特别是执政意识淡薄;一些领导干部不善于学习，缺乏适应新形势新任务要求的理论素养、世界眼光、战略思维和知识水平，综合素质不高;有的县级党委和领导干部把党的领导理解为“党管一切”，仍习惯于用计划经济的方式来处理市场经济条件下的经济社会发展问题，意识深处专制传统文化积淀的长官意志难以消除，往往容易采用直接控制而不是间接领导的方式来整合复杂的社会利益关系;一些领导干部特别是“一把手”私欲膨胀，为了能更快地提升职务，急功近利，瞎指挥、乱决策，大搞“形象工”和“政绩工程”。从客观上看，一是县(市、区)党委领导班子结构和配置不够科学合理。县(市、区)委领导班子成员比较缺乏熟悉现代经济管理知识、善于抓经济工作的人才。县(市、区)常委会作为决策机关，其成员一般以专职党务工作者为主体。直接负责经济社会事务的政府班子成员多数不是党委常委，他们既不参与重大问题的宏观决策，也不参与用人上的决策;同时又存在党政职能重叠的现象，表现为在党委和政府分别设置分管农业、政法、文教等方面工作的领导职务，形成了一个方面的工作由两个或多个领导平级主管的格局，下级多头请示汇报，难免推诿扯皮，影响工作效率。二是决策机制不够完善。县(市、区)委决策是按照民主集中制原则进行的，虽然《中国共产党地方委员会工作条例(试行)》对地方党委决策的内容、程序和要求都作了明确的规定，但比较笼统，缺乏操作性，因而县(市、区)委能否正确执行民主集中制，决策质量的高低，主要取决于县(市、区)委书记个人的立场、品质和能力。三是缺乏有效的干部激励机制。首先，干部教育培训工作已无法适应新形势下干部提高能力的要求，供需脱节、学用脱节、培训形式单一、教学方式落后的问题十分突出，领导干部脱产培训的效果较差;由于缺少科学的评价手段和有力的制约办法，领导干部在职自学制度也是流于形式。其次，干部人事制度改革未能实现新的突破。干部考核机制不完善，尤其是领导干部的准入缺乏细化标准，干部考核指标体系和评价标准至今尚未建立，致使调整不称职领导干部的制度也无法建立;对领导干部的监督主要是事后监督，事前和事中监督基本上流于形式，结果是不能很好地选优汰劣;公开选拔领导干部和党政机关内设机构竞争上岗虽已普遍实行，但其数量十分有限，还不足形成对领导干部提高能力的持续激励。同时，领导职位分类管理制度没有建立，每个领导职位缺乏详细的准入条件(学历、资格证书、专业水平、阅历经验等)、工作要求和标准、工资待遇、考核管理和激励保障等规定，使领导干部提升能力的目标预期模糊。再次，现行的等额和差额选举制缺乏竞争性内容，形不成激励领导干部提高能力的强大压力和明确预期。
二、加强我市县(市、区)领导班子和领导干部能力建设的总体要求
1、增强抢抓机遇意识，提高驾驭市场经济的能力。如何发展壮大县域经济是我市县(市、区)领导班子和领导干部面临的最大问题，也是检验驾驭市场经济能力高低的最好平台。在国民经济进入快速平稳发展、国家加快实施西部大开发战略的新阶段，我省构建三条战略通道、按三个层面、分三个阶段推进经济发展，实施项目带动战略的情况下，随着我市交通条件的不断改善，各县(市、区)应当抢抓机遇、抢抓时间、自加压力、加快发展，按照市委开展“抓项目、增后劲、促发展”竞赛活动的部署，全力实施项目带动战略，千方百计招商引资，搞好工业园区建设，把丰富的农业、林业、水利、矿产、旅游等资源与项目对接，形成各自的特色产业，下大气力打造品牌，做强做大优势产业，推动县域经济快速发展。创新项目生成机制，做好项目开发工作;创新项目推介机制，做好项目转化落地工作;创新项目管理机制，做好项目实施工作;创新项目融资机制，做好项目资金的筹措工作;创新项目协调机制，做好项目组织保障工作;创新项目用人机制，做好项目智力支持工作，加快发展县域经济。
2、妥善协调利益关系，提高应对复杂局面的能力。县(市、区)委承担着决策和执行双重职能，居于重要地位，同时也是各种矛盾的焦点，群体性事件和突发性事件时有发生，如何有效应对是新时期县(市、区)委领导班子和领导干部的一项重要工作。首先，对新时期人民内部矛盾应有正确的思想认识，把它看作是社会转型过程中因利益调整必然产生的现象，不应过分渲染，也不能麻痹大意，而应有充分的思想准备。其次，应做好预测、预警、预备、预案工作。对容易引发矛盾和问题的领域和环节，诸如征地拆迁、农民负担、失业人员生活保障、国企改革、流动人群、乡村干部办事不公、库区移民安置、黑恶势力等，应事先进行排查分析，保持清醒的头脑，提高洞察力，善于抓住苗头性问题，见微知著，及早预备，准备应对预案。再次，当群体性和突发性事件发生时，领导班子和领导干部应从容应对，果断处置。领导干部特别是“一把手”应沉着冷静，灵通信息，靠前指挥，快速反应，当机立断，控制事态。同时做到统筹全局，善于协调，使各个相关部门认真履行职责，加强团结协作，密切配合支持，达到举一反三、既治标又治本的效果。关键是县(市、区)委领导班子成员应切实改进作风，平时应多深入基层、深入群众、深入人心，察民情，听民声，访贫问苦，解决问题。
3、敢于创新勇于创造，提高总揽全局的能力。县(市、区)委要做到总揽全局、协调各方，就必须认真贯彻落实党的路线方针政策和省、市的工作部署，协调好各套班子，把智慧和力量凝聚到加快发展的全局工作上来。这就需要县(市、区)委领导班子和领导干部在全面、正确地理解上级方针政策和工作部署，深入、准确地掌握本地实际情况的基础上，慎重决策，迅速执行。最重要的是确定适合本地的发展方向、发展思路和发展措施，形成具有鲜明特色的产业经济、文化氛围和工作经验。
4、善于进行战略思维，提高科学判断形势的能力。县(市、区)委常委会应建立务虚性的发展形势分析会制度，每半年分析讨论有关世界发展形势、国内发展形势、省内其他地区的发展态势和本地发展情况，根据新的形势对本地既定发展思路和战略进行修正补充。县(市、区)委领导班子和领导干部应防止陷入事务性工作中去，而应抓大事、议大事，善于进行宏观思考，特别是事关本地发展全局的战略性问题，尤其应避免在重大问题上出现决策失误。
5、不断增强法制观念，提高依法行政的能力。县(市、区)委作决策、抓落实的过程中应严格遵守国家的法律法规和地方性法规，支持人大抓好法律监督工作，支持政府依法行政，支持法院、检察院依法独立行使审判权和检察权，能依法办理的事情或通过法律渠道可以解决的问题，不应以别的方式处理。县(市、区)委领导班子成员应带头树立法制观念，自觉依法办事，杜绝以权代法、以权侵法等现象的发生。
三、加强我市领导班子和领导干部能力建设的具体措施和政策建议
1、改进干部教育培训工作，建立学习型领导班子。从长远看，应建立组织调训与干部自主培训相结合的干部教育体制。从近期看，主要是改进调训工作，市、县组织部门应全面深入地进行干部培训需求情况调查研究，可采取干部向组织部门自报培训需求和组织部门发放调查问卷相结合的方法，了解培训需求信息，然后尽可能地做到按需调训。同时，应改革党校教学布局和教学方法，多开设有关提高领导能力的课程，采用案例教学法和情景模拟教学法，提高培训质量。同时，坚持领导干部读书笔记调阅制度并抓好落实，开展领导干部理论学习“考学”、“评学”工作，总结市管后备干部政治理论水平资格考试的经验，扩大范围，实行领导干部政治理论水平任职资格考试，以此来激发干部在职自学的积极性。建立学习型领导班子，近期可操作的就是继续完善党委(党组)理论学习中心组学习制度，可就本地区发展的重大问题，进行深入认真的调研，召开中心组学习会进行讨论交流。同时，领导干部应带头掌握并自觉使用计算机和网络技术，通过网络进行学习。