理论学习中心组学习自查报告4篇

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理论学习中心组学习自查报告1

一年来，XX党委深深入贯彻落实党的群众路线教教育实践活动及十八届三中、、四中、五中全会精神，扎实实推进党委中心组学习，健全全学习制度，丰富学习内容，，创新学习形式，做到常抓常常新，不断掀起“建学习型党党组织，做学习型干部”的热热潮，极大地提高了党委中心心组成员的理论修养和执政水水平，现将中心组学习自查汇汇报如下：

一、基本情况

（一）思路清晰，目标明确确

XX党委中心组按照师党党委中心组理论学习指导计划划，全面贯彻十八届四中全会会精神，立足本职工作，强化化队伍建设，紧紧围绕“创建建美丽团场、打造一流队伍””的目标，及时制定下发《XXX党委中心组学习计划》，，并成立由团党委书记任组长长，党委副书记任副组长的中中心组学习领导小组。领导小小组要求中心组成员每人记好好学习笔记，并结合各自分管管业务工作，撰写心得体会。。

（二）分层推进，带头学学习

为了扎实有效的开展学学习，坚持做到学习时间落实实、内容落实、方法落实。时时间上，中心组要求全年组织织理论学习时间不少于12天天，确保每月集中学习不少于于一次；内容上，把认真学习习贯彻十八届三中、四中全会会精神、兵师和团党委有关会会议精神作为重要的学习内容容；方法上，针对不同阶段性性工作需要，根据不同的学习习内容，选择集中学习和自学学。开展专题学习讨论，采取取举办专题讲座、开列自学书书目、撰写心得体会等形式。。同时，团主要领导带头撰写写调研论文，将理论与工作实实际有机结合，调动了中心组组成员的学习主动性和积极性性，营造了浓厚学习氛围。

（三）方法灵活，形式丰富富

XX党委中心组坚持全方方位学习、多领域推进、大范范围宣传、广角度创新，把学学习型党组织建设工作作为首首要的政治任务，扎实推进学学习型党组织建设各项工作。。

1、联系实际学。联系本本单位的工作职责和个人岗位位职责，深入学习十八届四中中全会精神和习近平总书记讲讲话精神。联系工作实际，坚坚持从群众中来到群众中去，，进一步深化作风转变，办群群众事，解群众难，真诚倾听听群众呼声，真情关心群众疾疾苦，切实解决职工最关心最最直接最现实的利益问题。

2、突出岗位学。努力抓好党党的基本理论学习，积极适应应不同岗位的新形势、新变化化。根据岗位职责和任务要求求不同，本着干什么学什么的的原则，不断优化知识结构，，促进团场和谐发展、为团场场经济社会保驾护航。

3、、专题讲座学。坚持把理论讲讲座与自学讨论有机结合起来来。邀请上级有关部门领导、、教师开展专题讲座，让中心心组成员有了更全面、更深入入的理解

4、互动交流学。。采取走出去、请进来等方式式，主动与兄弟单位之间交流流，借鉴兄弟单位好的经验，，提高学习的主动性、积极性性和创造性。

5、重大活动动学。利用重大活动开展专题题学习，并要求各单位结合实实际开展工作，用先进的思想想指导行动，做一个学习型、、务实型、创新型的合格干部部。

（四）制度严格，落实实到位

1、严格学习制度。。注重学习制度建设，以制度度保障、规范和深化学习，坚坚持在每次学习前把需要学习习的内容、重点、要求等通知知到个人，让参学成员能提前前预习，提高学习实效。实行行签到、请假制度，确实因工工作无法参加学习的，必须事事先请假、事后进行补课。中中心组学习出勤率保证在966%以上，考勤制度用制度的的形式保障了理论学习的制度度化。

2、加强学习检查。。每次学习有一个主题，确定定一名同志作中心发言。发言言同志事先必须有充分准备，，做到主题明确，观点鲜明，，有指导性，有创新性。组织织中心组学习情况的初步检查查，对学习中存在的问题、困困难和想法，与各部门进行深深入交流和探讨。

3、抓好好学习落实。定期研究、部署署创建工作，制定了切实可行行的学习型党组织建设计划，，并对经费、物资的保证和学学习活动作出了具体安排，确确保计划、人员、时间、内容容、效果“五落实”。

二、、主要成效

XX党委中心组组始终坚持把转变工作作风、、强化服务职能作为创建学习习型党组织的着力点和落脚点点，用新的理念引领发展，用用新的境界谋划工作，用新的的作为推进跨越，在发展中创创新，在创新中超越，各项工工作有序开展，顺利推进。

一是思想认识更加统一。通通过学习，思想上形成共识、、工作上形成合力、制度上形形成统一、资源上形成整合、、使中心组学习真正做到“学学到深处、悟到透处、落到实实处、守到严处”。

二是工工作思路更加明晰。通过学习习，进一步理清了工作思路，，提高了决策水平，促进了各各项工作的快速发展。

三是是干部作风更加务实。坚持把把加强作风建设贯穿中心组学学习过程的始终，着力增强宗宗旨观念和服务意识，作风得得到改变，效率得到提高。

四是体制机制更加健全。党党委中心组进一步发挥党委在在政治、思想、组织方面的领领导核心作用，按照总揽全局局、协调各方的原则，充分调调动各方面的积极性，创造性性地开展工作。

三、存在的的主要问题。

中心组学习虽虽然取得一定成效，但与上级级要求还存在一定距离，主要要表现在：一是学习与实践结结合还不够紧密，存在学习与与实际工作脱节的现象；二是是撰写理论文章不够积极，公公开发表的比较少。三是学习习时间落实不够到位，主动性性和积极性还有待加强。

理论学习中心组学习自查报告2

按照县委的统一安排和部暑，为进一步推动中心组学习制度化、规范化、科学化，××镇党委高度重视党委中心组的学习。坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党，着力提高领导班子干部的政治、业务水平、理论素质、领导方法，党委理论中心组学习健康有序，现将中心组学习情况自检自查报告如下：

一、基本情况

××镇位于××县境中部，是××老县城所在地，距新县城南伞48 公里,有国土面积平方公里。辖6个村委会，1个社区，51 个自然村，82 个村民小组，10 个社区居民小组。2016年末总户数4261户,总人口17218 人，其中：农业户数3030户，人口13490 人。居住着汉、彝、佤、傣等11种民族。共建立党(总支)支部15个，其中：农村支部6个，社区支部1个，非公支部5个，机关总支(支部)3个，有党员541人。耕地面积23275亩，其中:水田 6205 亩，旱地17070亩。全镇现有甘蔗面积15121亩、茶园8282亩、泡核桃27000亩、膏桐6449亩、澳洲坚果1691亩。辖区内蕴藏并开采的矿产资源有铁矿、铅锌矿、硫化锌、氧化锌、石膏、大理石等。县委、政府实施招商引资战略以来，先后引进了鸿骏、振兴、兴达、海山、汇华5个公司在××投资办厂。2016年全镇农村经济总收入4511万元， 粮食总产量5322吨，农民人均占有粮食390公斤，农民人均纯收入2325元。

二、主要做法

(一)领导重视带头学。镇党委始终坚持把学习放在重要位置，适时研究新情况，解决新问题，积极营造良好的学习氛围。从党委书记到党委委员都较好的遵守执行学习制度。着力培育一支学习型队伍，党委书记多次确定学习主题，制定具体的工作方案，而且汇报学习情况。其他党委班子成员坚持学习不放松，有的有时出差在外，回来后及时“补课”交流，形成在学中做、做中学的格局。

(二)采取理论与业务相结的办法，制定开展理论学习计划。一是中心学习组根据上级要求，结合我镇实际，制定学习计划，中心组成员采取自学与集中学习相结合的方式严格按计划进行学习。二是中心组成员坚持用科学理论武装头脑，把理论学习作为提高自身素质的重要途径，发挥理论联系实际的学风，通过加强理论学习，准确掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策以及法律法规、市场经济知识、现代科技知识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉运用科学理论指导工作实践，创造性地解决好工作中的问题。三是中心组每月集中学习1次，每次集中学习时间1天，全年集中学习时间12天以上。每次学习时间安排在每月的24或25日，逢休息日占有休息日一天。四是坚持做到四个不能代替，即传达文件和会议精神不能代替理论学习;学习参阅资料不能代替学习原著原文;汇报讨论工作不能代替理论学习;领导在会议上的讲话、报告不能代替中心发言。五是坚持在学习中把握学习原著、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记、调查研究并形成成果等。中心组成员每年要完成上级指定的原著学习任务，调研不得少于一次，中心发言和集体讨论一季度进行一次，个人自学笔记不得少于8000字，撰写论文或调研文章不得少于1篇，每篇不少于3000字。任期内至少有1篇论文或调研文章在县以上报刊上发表。六是每次集中学习要突出重点内容，列出专题，并安排2名中心发言人，由学习秘书提前一周左右通知到个人，中心发言人事先准备好发言提纲。七是学习中，各成员认真做好笔记，围绕学习内容积极畅谈学习体会。学习讨论，紧密结合思想、工作实际进行。

(三)采取个人自学与集体集中学习相结办法，确保学习连续性、经常性。一是每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。二是中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间至少1天，每次有3人作中心发言，其他成员也要积极做好发言题纲，每位成员每年至少要作2次中心发言。内容和具体日期按中心组组长的要求，由学习秘书组负责通知。中心组设置专门集体学习讨论记录本。

(四)采取个人发言与集体讨论办法，推进学习深入化、系统化。　一是凡中心组组织的集中学习，全体与会者都结合学习体会，认真准备，积极发言。二是发言时，突出中心，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。三是凡中心组成员发言，党委秘书做好记录，与会者发言，遵守学习纪律，认真听取。四是在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。

(五)围绕工作重点，深入基层调查研究。深入调查研究，多出调研成果。认真开展专题调研，坚持理论学习与专题调研和联系实际结合起来，紧紧围绕中心工作，深入基层，深入实际，扎实调研和研究问题。在深入开展调查研究中，以本党委中心组的名义公开发表调查材料，每年每个中心组成员至少1份。中心组成员联系实际工作，撰写体会文章和调研材料，每年每名中心组成员至少公开发表1份学习体会材料。

(六)严格考勤，强化学习纪律。一是推行学习考勤制度。中心组成员准时参加中心组安排的集中学习，个人自行签到;因特殊情况不能参加学习的，向组长请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。二是推行学习反馈制度。一是按照县委宣传部要求，党委中心组于当年7月上旬和次年1月底前，向县委宣传部报告中心组理论学习情况，认真执行县委提出的预报制度。党委中心组在每年度、学期理论学习安排后，由秘书组将学习内容、研讨专题计划及时报县委宣传部备案，党委中心组秘书组负责将集中学习的信息及时上报县委宣传部，并按季度向县委报送理论中心组学习的基础数据及有关情况。

(七)强化管理，建立学习痕迹档案。一是中心学习组建立相应的学习档案，并实行专项档案管理。二是档案内容包括：理论学习情况。根据规定的学习任务，按照完成规定的学习时间和笔记。学历和进修培训的学习情况。将当年学历学习、党校培训等，获得的毕业、结业证书(复印件)等进行归档管理。学习成果情况。撰写的总结、论文、调查报告。三是档案应齐全、完整，正确反映中心组主要活动情况。档案的整理，年终要整理归类，文字性资料分装成册。档案的管理等工作由××镇档案室具体负责。

三、初步成效

(一)凝聚人心，增强科学发展观观念。党的十七大召开以后，中心组学习以十七大精神为主线，按照科学发展观的要求，把全镇经济社会又好又快发展作为学习解读的主要目的，坚持在发展中前进，在前进中好字优先。例如，在矿山开发上，镇党委坚持注重生态、合理开发、科学利用的原则，深入群众较好地解决一些问题，使人们认识到只有科学发展，经济社会才会更加合谐。学习促使党委班子把思想统一到十七大精神和科学发展观上来，全镇党员干部坚定信心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，学习实践科学发展观形成全镇干部职工的共识。

(二)提升素质，培育学习型的队伍。党委理论中心组始终坚持学在前，用在前的原则，在完成学习任务的同时，都能结合各自的实践，理论联系实际，发挥自身优势，带好干部队伍。有的发挥计算机专长，认真对有关工作人员培训;有的发挥擅长农业农村工作特点，对一些新同志言传身教。全镇干部职工学风得到较好的转变，在强化政治理论学习的同时，专业知识等法律法规知识也得到强化。

(三)破解难题，立足实际推动工作。党委理论中心组始终坚持学用结合的原则，在注重影响和制约全镇经济社会发展的难点重点上下功夫，用学习破解发展难题，深入基层、深入实际、深入群众广泛调研，不断理清工作思路，谋求××经济社会又好又快发展。两年来，党委班子共计走访慰问困难群众(党员)300人，发放慰问金 16000元。尤其是妥当为解决大坝村小田坝异地扶贫搬迁、小水井村蚂蝗沟自然灾害搬迁等移民问题，全镇基础设施、交通、电力、社会事业得到全面发展。当前，党委理论中心组学习正在认真贯彻中央、省、市、县委及关于保发展、保民生、保稳定的一系列政策和措施，各项工作稳步推进、发展健康，力求××经济社会平稳较快发展。

四、存在问题

一是思想认识还不高，学而不实。主要表现在学习走马观花，不求理解，个别领导干部对理论学习的重要性、紧迫性认识不足，没有认清学习是一种责任，关系到广大干部自身的进步，关系全镇的经济社会发展。

二是规章制度不够健全，学而不紧。主要表现在学习紧迫感不够，学习时限没有完全固定，随意性大，读书笔记不规范。

三是理论联系实际还不够紧密，学而不精。主要表现在注重单纯学习较多，理论联系实际不够强，应用理论来研究、分析和解决具体问题的思维方式欠缺，有的习惯于经验办事。

五、下步工作建议

一是抓好党委学习中心组的“示范工程”。中心组是加强党委领导班子思想建设，提高领导干部的政治素质、理论水平、执政水平的课堂和阵地。搞好中心组学习，发挥其“龙头”和示范效应，对于广大党员干部的学习必将产生巨大的推动作用。要在健全自学制度、集中学习研讨班制度、学习检查督促制度上下功夫，从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。

二是抓好领导干部为学习对象的“重点工程”。通过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式，抓好领导干部的学习。营造领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。要把党委中心组学习作为提高领导干部领导水平的一项重要制度抓落实，持之以恒地坚持并不断完善，要始终把学习实践科学发展观作为中心组学习重中之重，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。要在完善各项学习制度的基础上，进一步健全奖励、评估和考核等各项制度，加强督促检查，把各项制度落到实处，真正用制度规范理论学习。

三是抓好理论战线学习培训的“骨干工程”。除了要充分利用党校、各类学习等专职理论教育队伍之外，还要充分利用宣传干部、企事业干部、机关理论学习骨干这支兼职的理论教育队伍的力量，采取培训班、研讨班、外出学习考察等形式培训理论骨干，促进党委理论学习中心组的学习成效。

四是抓好理论学习中心组“基础工程”。从落实和完善党内“三会一课”制度和干部学习日制度入手，根据领导干部的工作性质、行业岗位特点，采取集中辅导、专题讲座、播放学习录像、知识竞赛等形式引导中心组成员学习。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，进一步增强学习的自觉性和紧迫性，提高领导干部的思想素质和业务能力，提高领导班子的凝聚力和战斗力，促进决策的民主化和科学化。要创新学习载体，改进学习方法，领导干部要努力在掌握立场、观点、方法上下功夫、求实效，在牢固树立和落实科学发展观上下功夫、求实效，在大力弘扬求真务实精神上下功夫、求实效，在贯彻立党为公、执政为民上下功夫、求实效，在加强党的执政能力上下功夫、求实效，真正实现“两促进、双丰收”。

理论学习中心组学习自查报告3

XX年以来，XX党委按照“两学一做”学习教育要求和区委进一步加强和改进党委中心组理论学习的指示精神，狠抓制度建设、学风建设不动摇，努力在提高党委一班人的思想政治素质、领导能力和决策水平上下功夫，在理论指导实践上见实效，着力推动XX经济社会持续健康发展。根据《关于做好全市各级党委（党组）中心组学习情况督查工作的通知》精神，XX党委高度重视，对中心组理论学习情况进行了认真自查，现报告如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理规范化

XX党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度，切实加强了领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设。

（一）完善管理体系。成立了XX党委中心组学习领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，其他班子成员为组员。党委书记是理论学习的第一责任人，负责组织协调中心组的学习活动，监督检查学习计划、学习进度、学习交流、学习考核的落实。副组长协助组长做好各项工作，负责审定学习计划，主持集中学习活动，保证中心组每次学习活动的正常开展。

（二）落实学习制度。党委中心组制定了详细具体的学习制度，认真组织实施。严格实行组长查阅中心组成员学习笔记制度，中心组每年组织理论学习时间不少于12次，每名成员都能认真做好学习笔记，撰写心得体会。平时坚持自学、个人学习笔记均达6000字以上。内容上，学习主题紧贴中央、省、市、区委重大决策部署，紧贴本镇发展实际，紧贴干部思想实际。方法上，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法。

（三）增强学习效果。坚持将需要学习的内容、学习的要求等通知到人，让中心组成员能提前预习，作好准备，以此提高学习质效。每次中心组学习，会上提出学习要求，课后布置学习任务，要求做好记录，定期查看笔记，检查心得体会落实情况。对因公请假的要求讲清原因并认真登记统计，对无故不参加学习或迟到早退的通报批评。通过严格的考勤和周密计划，正确处理好工学矛盾，确保学习质量。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

党委中心组学习总体上坚持分散学习与集中学习相结合的原则，根据学习内容和实际情况，在抓好集中学习的基础上，采取灵活多样的方式，广泛学习、深入学习，有创造性的学习，达到了良好的学习成效。

（一）集中学习与分散学习相结合。每次学习主题确定通知到人后，中心组成员都能认真开展自学，并按要求认真准备发言材料。集中学习时，在领学的基础上，发言的同志都能认真发言，并将发言材料形成文字材料上交。每个中心组成员每年中心发言交流均在2-3次。

（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题。根据课题内容，有针对性地搞好调研，并形成质量较高的调研报告，用以指导工作。

三、学以致用，学用结合，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康持续发展。XX党委中心组主从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装，在推进思想大解放上下功夫。按照“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学理论知识和本镇实际相结合，形成了适合XX自身发展的工作思路，即认真贯彻“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中央、省、市、区委经济工作会议精神，以“农业增效、农民增收、农村发展”为总揽，以“特色种植立镇、设施农业强镇、项目建设兴镇、生态文明靓镇”为目标，在争创一流中组织实施“245”年度工作计划，竭尽全力“兴产业、强实体、提品质、增实效”，为“十三五”发展实现良好开局，倾力打造XX西部农贸型重点小城镇。

（二）坚持理念联系实际，在打造班干部队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的引导每个成员通过学习明确工作的方向和目标，使他们主动地把理论知识转化为实际工作动力，真正把学习的过程转化为破解难题，推动工作的过程，提高了成员解决矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作得以向纵深发展。始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部队伍要求，严格实施绩效考核，加强干部队伍作风建设，提升服务水平。干部思想作风明显改进，班子成员中未出现违法违纪案件。本镇没有出现重大群体性事件，重大安全事故，社会治安综合治理情况好。

XX党组中心组理论学习工作虽然取得一定成效，但与上级要求和形势发展还存在一定距离，主要表现在：一是学习与实践结合还不够紧密，存在学习与实际工作脱节的现象；二是撰写理论文章不够积极，公开发表的比较少。三是学习时间落实不够到位，个别中心组成员学习的主动性和积极性不高。下一步，XX党委将按照区委、区政府要求，深入开展“两学一做”学习教育，在学习中提高，在提高中创新，正真把学习效果转化为分析和解决实际问题的能力、谋划和推动发展的本领。

（一）明确学习方向。党委中心组学习，要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导班子成员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，深入推进先锋引领行动，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（二）突出学习重点。要把党章党规和习近平系列讲话精神作为重点，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型；学习《习近平总书记系列重要讲话读本（XX年版）》，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会中央、省、市、区关于经济社会发展的新理念新思想新战略，学习领会增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，着重在掌握基本立场、观点、方法上下功夫。

（三）拓展学习渠道。进一步拓展学习渠道，深化运用学习成果指导实践途径，认真开展专题调研。党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，围绕“十三五”奋斗目标和全镇年度工作计划，深入基层一线，深入群众，扎实调查和研究问题。党委班子成员每年撰写2至3篇调研报告，并组织学习交流。

中共XXXXXXXX委员会

XXXX年XX月XX日

理论学习中心组学习自查报告4

为落实意识形态主体责任制，进一步推进理论学习中心组制度化、规范化、科学化，XX党委高度重视，积极采取切实有效、丰富多彩的方式方法加强和改进中心组学习，着力提高领导干部的政治业务水平、理论素质和领导方法，有力带动了XX经济、社会、文化的持续发展。

一、加强制度建设，使中心组学习规范有序

一是建立健全组织领导机制。由党委书记担任党委学习中心组组长，分管领导和组织委员任副组长，进一步完善组织体系。年初，及时研究制订中心组年度集中学习和自学计划，明确中心组组长是第一责任人，负责组织中心组的学习活动，审定学习计划，主持每次集中学习和交流活动。

二是建立健全协调指导机制。每次集中学习，都把学习内容、讨论题目预先通知到每位成员，做好具体的月度集中学习和自学安排，及时提供学习资料，专人做好学习记录，建立学习档案。

三是建立健全考勤考核机制。实行点名制度和请销假制度，做好考勤记录。采取检查学习笔记、收集调研文章、撰写论文等形式，对党委中心组成员的学习情况进行严格考核，有明确的考核规定、记录及考核成绩，有阶段性的学习小结。

四是建立健全经费保障机制。在乡财政经费相对紧张的情况下，安排专项资金用于理论中心组学习资料采购，每季度根据学习计划，安排发放中心组学习资料、书记，确定专人担任中心组学习秘书，履行工作职责。

二、探索方式方法，使中心组学习推陈出新

一是自学为主，集中讨论。按照年初制定的学习计划，以日常自学为主，但每月安排不少于4个半天的集中学习讨论时间，全年不少于25天。

二是教学相长，共同提高。以分管领域和擅长项目为准，把学习辅导任务分解到中心组成员，既当学生，又当老师，教学相长。

三是层层传达，扩大范围。通过召开周一夜学、专题学习会议、干部座谈会、乡村干部大会等形式，层层传达各种会议精神，学习理论知识。

四是深入基层，宣讲辅导。利用“七一”建党节、党支部活动日等契机，中心组成员到联系村以专题党课、座谈会、党员大会等形式宣讲学习体会，宣讲国家政策法规、有关会议精神等，与基层党员干部交流学习心得、指导基层工作。

三、精心安排内容，使中心组学习确有成效

一是精心阅读文件。领导班子成员，担负着XX经济社会发展的职责，在全面学习的基础之上，吃透精神，对重点内容进行重点学习和重点把握。同时做好与分管的工作结合起来，认真总结经验，寻找差距和不足。每次学习前，党委中心组把属于各分管领导应该研究落实的事项理出来，突出重点，抓住关键，锁定目标，加强沟通，多方协调，一件一件抓突破，一件一件抓落实，并研究解决分管工作发展中存在的突出矛盾和问题，更新发展观念，调整发展思路，提出发展措施，在个人领会的基础上，开展讨论，交流心得，切磋琢磨，切实把上级党委、政府的文件精神、政策运用到各项具体工作中，真正落到实处。

二是突出学习重点。组织班子成员专题学习讨论，对重点学习内容，让班子成员首先对新的理论、精神、知识入心入脑，然后再深入村进行广泛宣传学习。在学习机关效能作风建设文件中，中心组还召开了专题民主生活会，让班子成员们主动自我深刻剖析，对照在学习、思想认识、工作思路、工作能力、工作作风五个方面存在的具体问题认真分析，实事求是地分析自身存在的不足与问题。同时，明确努力方向，理清思路，坚定信心和意志，找准工作的突破口和着力点。由于重点突出，理解深刻，中心组成员的理论水平有了较大的提高，指导实际工作的能力不断增强。

三是讨论重点问题。注重在深化上下功夫，实现由理论的“表层”向“内核”的递进，围绕重要文件反复讨论，瞄准热点问题认真思考，特别是对党代会、人代会、全县机关干部大会、县委十四届三次全体（扩大）会议等重要会议精神学习贯彻以来，我们结合实际学习讨论，对工作中重大问题提出了指导和决策性意见，进一步坚定了中心组成员按照县委、政府提出的各项要求指导各项工作和“全域旅游”建设的信念。

下一步，XX将通过理论中心组学习，统一思想、居安思危，增强忧患意识，做到思想上始终保持清醒、政治上始终保持坚定、作风上始终保持务实、工作上始终脚踏实地，引领全乡干部群众更新挂念、自我加压，为实现XX经济社会事业的更好更快发展做出新的贡献。