关于谈班组建设之我见3篇

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谈班组建设之我见1

1、注重班组长综合素质，选好班组建设带头人

抓好班组建设的关键，是班组长的选拔任用及作用的发挥。班组长是领导的“眼睛”，不但要看到领导能看到的事情，同时也要看到领导没看到的事情。班组长的素质决定了一个班组是否具有较强的竞争力和创新能力。把一些自身有文化、岗位上有技能、员工中有威望的“三有”职工选拔到班组长的岗位上，对班组建设和管理至关重要。尤其在一线操作班组，随着新技术、新设备的大量使用，对班组长的要求越来越高：班组长既要会管理，又要懂技术；要熟悉、掌握班组里各种设备的运行状态、产能状况及操作要领。所以，班组长一定要勤于学习善于学习，要比班组的其他员工学得多一点深一点，干起工作信手拈来，才能赢得员工的信赖，使员工心悦诚服；安排起工作才能心中有数、得心应手。如此，班组的管理将不断得到加强，班组建设水平将不断得到提升。

2、构建班组愿景，搭建平台助推员工成才

对于企业而言，一方面，企业要想快速发展，需要有人来完成各种各样的阶段性的任务，最终实现企业的战略目标；另一方面，企业的员工，尤其新员工，迫切需要“快速学习，全面发展”，需要有一个平台来实现自己的理想、抱负。而作为班组最终希望实现未来蓝图的班组愿景，是激励班组成员学习工作的动力。在构建班组愿景的同时，班组成员建立起了个人愿景。那么，管理层应注重将企业的各项活动尤其是企业的生产活动与员工的求知学技相结合，“在工作中学习，在学习中提高”，搭建多种平台，如员工自学平台、技能比武平台、岗位创新平台等，使员工充满活力和创新精神，心悦诚服勤奋快乐地工作；举办形式多样的各种培训，而进行培训，不仅培训企业的管理制度、经营理念目标，更主要的要进行针对性的、专业的、操作性强的知识培训，如生产班组注重的是操作技能，明确标准要求后，加强理论知识学习，以师带徒进行传帮带，对抽象枯燥、叙述难度大的内容，制作可视化教材，在生产现场反复播放；而专业性强的如新产品研发，则请专业老师授课，必要时外聘专家，以便技术人员随时了解掌握国内外同行业的最新状况。同时，号召鼓励并大力支持员工积极参与国家各级劳动竞赛，在劳动竞赛中建功立业，让员工成长、成才，对获得国家级、省部级、公司级各级技能大赛的员工给予重奖，实现员工与企业双赢。

3、人性化管理班组，营造班组员工凝聚力

每一个人都有自己的亮点，都有和谐上进的愿望，都需要尊重。企业在做好先进技术、设备等硬件设施的同时，更应关注和发挥人力资源的潜力。分析掌握班组员工的心理动态，激发职工最大的创业精神和信心，对企业发展也是一种巨大的推动力量。而班组管理推崇人性化管理，就是激发这种正能量的最有效举措。企业可以通过班前会、合理化建议、QQ群微信群交流或者是记事本留言等形式，广泛听取和征集员工对本班组或者企业在各方面的意见和建议。同时，企业也可以通过座谈、调查问卷等形式，了解基层员工的工作、生活情况。基层单位更应该及时找员工谈心，谈工作、谈家庭、谈生活、谈理想，用真心和爱心对待班组每一个人，及时了解员工的家庭状况和思想状态，切实解决员工的实际困难；组织形式多样的活动，增强员工之间的感情，做到工作上是同事，生活上是朋友；注重发挥员工的特长，根据技能所长安排具体的生产内容，强调个人价值的充分体现。若员工或家属生病，班组长及时向基层工会汇报并组织看望，及时把关心和慰问带给员工，让员工时时处处感受到大“家”的温暖，充分调动起员工的积极性、创造性，让他们产生激情，有一种成就感和自豪感，从而凝聚每个人的智慧，构建和谐班组。人性化的管理使员工以一种主人翁的态度积极负责地处理所遇到的困难，“千斤重担万人挑，人人都来争担当”，正是靠着强大的凝聚力，班组成员精力专一思进步、心情舒畅干工作，在企业的快速发展中找到自豪感和归属感。

4、完善班组管理制度，增强班组管理的科学性

没有规矩，不成方圆；没有制度，行为也不可能规范。完善班组的各项管理制度、管理指标，促进班组管理科学有序的发展。班组的管理制度隶属于企业发展目标的具体量化内容，如质量管理、目标管理、考勤制度等；管理指标如成本指标、质量指标、安全指标等；明确班组内的工作职责，任务、作业程序等，形成制度，颁布执行。要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据。同时，各个班组根据本单位具体的考核制度，分解制定本班组详细具体的班组管理制度，企业、基层单位和班组整套制度建立健全后，就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化?工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。?

基层单位在具体的操作过程中，可把一切工作通过细化量化，分解成日计划，由班组负责人每天进行确认，月底由主管人员汇总，成为班组年底考核指标的依据；推行全面质量管理，通过质量管理活动，逐步使生产经营的组织、计划、控制、管理走向科学化；推行目标管理，将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层分开，直至个人。这样不仅可以保证基层单位总体目标的贯彻和落实，也有利于企业各项工作的检查和考核，保证企业目标的实现；推行安全系统工程，使班组安全管理由过去的事后分析、处理，发展到事前的预测控制，从而大大提高安全文明生产水平。?

5、结束语

我们生活在一个快速发展的时代，传统思维模式、陈旧知识技能的折旧加速，这就需要企业以创新的精神顺应时代发展的要求，把班组建设与日常生产、工作、生活融为一体，在班组建设的征途中不断学习、不断进步，努力把班组建设成为精干、高效、团结、务实的战斗队伍，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地?

谈班组建设之我见2

班组是企业的基层组织,企业的所有经营目标﹑发展规划经过分解最终都要落实到班组，只有出色的完成了班组目标，才能最终实现企业的团队利益最大化。班长是一个班组的带头人，我认为要管理好一个班组，首先必须具有一定的影响力，只有具有了一定的影响力你才能够影响群体﹑影响他人以达到共同的组织目标；其次就是必须具有正确的指导力和相当的激励能力，也就是说在帮助个体或群体确认目标以及激励他们达到一定的目标的过程中能起到至关重要的作用。作为一名班长，必须做好事事率先垂范，作大家的表率，为大家的准则。只有这样才能具备更多的影响力，才能更好的去带领一个团队实现一个共同的组织目标。下面我就结合管理心得从以下两个方面谈一下自己的感想。

率先垂范，争取最大影响力

要搞好班组建设，改变工作格局，就必须要从管理上下功夫。班长，岗位特殊，责任重大，他没有组织赋予的特殊权利，如何管理？自身的影响力又从何而来？我认为首先要在工作作风上下工夫，切实改变自己的工作作风，积极树立为班组服好务的意识，不断地从严要求自己，始终牢记自己的工作职责，一切从自身做起，率先垂范作好表率。因为只有这样才能使你具备更强更多的影响力。只有增强了自己的影响力才能更好的开展工作，才能更好的管理班组，实现班组的共同愿景和目标。

工作互动﹑增强凝聚力是开展班组管理工作的敲门砖。费收工作单调重复且不具备一定的挑战性，容易使人产生一种疲沓的心理，长期的重复极易产生疲劳。为此，我认为，强调工作协调﹑互帮互助极其重要的，也就是说班长不能以自我为中心，应该与大家一起分担工作任务，享受工作乐趣，在分享工作过程的同时还可以利用与大家一起工作的机会，用心去关心每个班员，真正拢聚人心，增强班组的战斗力。举个小例子，班长的主要职责是坚持亭外值勤和搞好现场管理。如果你完成本职工作以后只是简单的做一些事情，没有谁会说你不尽职尽责，但是，如果你能积极主动时刻想到为你的班员分担劳动强度，你的班员会有怎样的一种心情，会有怎样的感动？可想而知，你的班员也一定会因为你的所作所为而深受影响，一定会由消极怠工转变为积极主动。也一定会从各自为政转变为互相关心互相帮助。无形之中，工作氛围轻松了、班员更团结了，班组建设工作也就上了新台阶。

率先垂范,从细节做起是第二步。作为一名班长,你在要求别人怎么做的同时,假如连你自己都做不到的,你觉得你的班员能听你的吗?能打心眼里服你吗?很显然，是不太可能的。所以,我觉得在要求班员认真扎实开展工作的同时,班长应以更高标准、更严要求约束自己。收费广场的卫生由班长负责,如果你能坚持做到无论外面是风雨交加还是骄阳酷暑,都能认真擦拭操作台﹑拖地﹑打扫车道﹑负责称台附近的卫生以及给花草浇水等等,你的班员会怎样看待你？你的影响会有多大？你的班组会转变成怎样的一个团队？肯定是口碑更好、影响力更大、工作更好布置。时间无情流逝，工作碌碌无为肯定是白了少年头，悔不当初啊。那我们何不认真做人、踏实做事，争当标杆为大家立愿景、做表率呢？

三个规范两个抓好一个制胜法宝

在双争双创双达标对标竞赛活动如火如荼开展的今天，各班组的特色班组创建工作进行的有条不紊。为了实现自己的创建目标,我认为三个规范,两个抓好,一个制胜法宝的落实显得尤为重要。三个规范是指:劳动纪律的规范﹑日常工作的操作规范以及特色创建的规范；两个抓好是指抓好员工的思想素质建设和抓好个人特色的扶持；一个制胜法宝是指班务会这个学习交流平台。

三个规范。这三个规范是辨证统一﹑相互佐证的。有了劳动纪律的规范才能确保操作的规范,进而确保特色班组的创建工作有序开展。

规范劳动纪律是工作成效的有力保障。大错不犯﹑小错不断,不够罚﹑不够判,这就是消极怠工﹑自由涣散的罪魁祸首,有了这种思想,很多工作都不能干出成绩，最少不能干出像样的成绩。要改变工作格局,确保班组建设工作落到实处，我认为首先应认真落实好劳动纪律的规范。如何抓好落实，通俗了说就是上级部门怎样规定,我们就怎样从严要求自己去遵守,不钻制度的空子﹑不抱侥幸的心理，只有这样才能更好地保证工作质量不打折扣。在班组建设管理的过程中，严格落实班长模范遵守、班员互相监督的基本原则，确保用坚持塑习惯、用监督促管理的理念落到实处，班组管理成效才会有很明显的改善。

第二个规范就是做好日常操作的规范。很多同志在收发卡过程中基本都是依照自己的个人习惯在操作,极易出现恢复卡﹑车牌不符、长短款甚至空卡等误操作,严重的影响了单位时间的工作效率和班组整体创建水平。为此,工作期间严格按照规范的操作流程来操作就显得尤为重要。无论是手势服务的每一个动作、还是收费特情的具体流程都是我们应该引起重视的关键点。举一个例子，像刷卡过程中为确保发卡速度，长按确认键不放,等你发现信息输入错误的时候,拦杆已经抬起,车辆已经放行,怎么办？如果你及时发现了信息输入错误,恢复卡顺然而生,要是你没有发现,那么你就有一次工作失误,甚至是错误。但是你按照规范的操作流程,先确认后刷卡,递卡复核信息后再确认放行,你就可以避免很多错误的发生,甚至可以说,你想错都难。

第三个规范就是确保班组特色创建工作规范。特色创建主要是指结合班组实际情况制定的一个工作目标或预期。无论你是创建什么样的特色班组，你都要用详细的资料和规范的档案记录你的创建过程，规范的内务档案管理就显得极为重要。内务档案的管理是一项很费时又要求细致从事和用心动脑的艰苦过程，它必须要确保创建工作的思路清晰、创建内容的条理清楚、特色创建的特点鲜明，因为只有用事实说话、用档案陈述才能使你的创建工作更具说服力，更具代表性。特色班组创建过程中，无论是班务会会议记录，还是月度工作计划、工作小结的规范制作；无论是各类宣传稿件还是班务活动照片的收集整理，都充分体现了内务档案管理工作的重要性，因为只有认真地把细致的工作做在了平时，才会有丰硕的创建成果，只有规范了特色创建工作，才能使创建工作循健康而发展。

两个抓好。即抓好员工的思想素质建设和抓好个人特色的扶持。俗话说：行动是关键，思想是根本，那么抓员工的思想素质建设就是我们开展各项工作的基础和根本。抓员工的思想素质建设通俗了说就是抓好员工的思想工作。一个人在工作的过程中，如果他享受着工作的过程，那么他就是快乐的；如果他在工作的过程中背负着各种思想包袱或者存在各种消极落后的思想，那么，他还能开心、快乐的工作吗？还能更好的去开展各项工作吗？耐人寻味，值得深思。为此，我认为班长应定期不定期地针对个人的思想状况,适时找他们聊天,通过语言的交流和心灵的触动，通过耐心的讲解和正确的引导，促使班员树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极主动、乐观向上的主观意识形态，强化营造奋发有为的整体创建工作氛围。举个例子来说，有些人在工作中拖拖拉拉,作风不严谨，有些人只顾自己享受,自我意识过强；有些人不肯吃苦,拈轻怕重；有些人我行我素,组织纪律意识淡薄。这些问题都可以算是班组建设之大忌﹑个人工作之大不讳。有了这些消极落后的工作思想,何以谈工作?何以谈进步?不是说有些人不能认识到自己的不足，更不能说是这些人没有积极性或是欠缺正确的引导，我个人认为应该是自我的激励约束能力的欠缺或者是缺乏正视自己的勇气。为此,我认为要抓好员工的思想工作除了多了解多沟通以外，我们自身还需要切合实际的组织开展批评与自我批评。利用班会、专题会或是交心谈心的机会开展批评与自我批评是一种能有效提高班组管理水平的有效手段。通过善意的提醒和有效的监督，班组整体工作作风将会得到有效改善。

第二个抓好是抓好个人特色的展示。抓思想工作是针对每个人的弱点,抓个人特色的扶持就是针对每个人的工作强项。发挥特长带动全班是管理工作的捷径,它能有效整合资源﹑扬长避短﹑在大力倡导﹑极力推行的同时能确保组织愿景的及早实现。在班组建设的实践过程中，通过平时的认真分析、及时的总结点评可以提炼出效率最高的工作方法，通过整合有限资源并加以推广应用能有效加快班组特色创建的整体步伐。每个人都有自己长处,都有自己的亮点，通过抓个人特色扶持，能使更多的同志在各个工作领域取得突破性的进展。

一个制胜法宝。这个制胜法宝就是班务会这个工作交流平台,它是利于班务管理,整合资源；利于学习,共同进步；利于团结,增强凝聚力的一个制胜法宝。它是班组管理工作的一种重要手段。班务会怎样开至关重要,如果你敷衍了事﹑形而上学,那么你收到的效果就是勉强完成任务或者是毫无收获。但如果你是积极策划﹑认真组织，那么你收到的效果就将会是明显的，不可估量的。具体怎么组织好班务会，我觉得首先要理清思路，通过月头制定工作计划﹑工作重点、工作措施，中旬再根据上旬完成任务情况及特殊事件予以重点强调，月底小结并归纳当月工作中存在的不足而制定下月的工作计划，确保班会的连续性和完整性。其次就是形式新颖。班务会可以以学习为主，也可以以讨论为主，可以是班长讲，也可以是大家讲，可以以班组发展之类的宏观问题探讨为主，也可以以细节规范之类的微观问题研究为主，总之，形式可以多样，目的只有一个，那就是确保会议达到预期效果和目的。最后就是要分清重点。组织召开班务会的主要目的是为了改进工作方法，提高工作质量，确保工作成效。那么班会的重点首先应放在总结经验教训、分析工作不足、改进工作方法、实现组织目标上，其次才是扩宽学习面和知识点。比如，近期发生了很多典型事件或特殊案例或工作中出现了错误,在组织召开班务会的时候就应该先分析原因找症结,制定措施抓整改，然后再学习相关文件精神抓好落实。

班长，一个简单的个体，他却在班组管理和班组建设的过程中起着至关重要的作用。做好表率，率先垂范可以增强班长的影响力，使班长在管理的过程中游刃有余，三个规范，两个抓好，一个制胜法宝的真正落实，能使班组创建的工作更具特色。

谈班组建设之我见3

众所周知，班组是企业的细胞，班组是企业各项工作的基础和落脚点，是企业改革、创新、发展的重要保证。加强班组建设已成为新时期企业生存和发展的主流，是企业适应“现代化管理，全面提高素质”极为重要的环节。本文将从如何加强基层班组建设，谈一些粗浅的认识和建议。

一、基层班组建设中存在的主要问题

地勘单位这几年均实现了跨越式发展，各项工作都呈现了良好的发展态势。但在班组建设中仍存在一些问题，主要有三个方面：一是创新意识不强，人员认识不够到位，班组建设尚未形成全员参与、齐抓共管的局面。主要表现是对班组建设重视程度趋向弱化，认为“班组建设可有可无”。导致班组内部全员参与任务分解不细，班组建设相关制度修编滞后。管理部门、班组在活动中仍存在“等、靠、要”的思想，工作主动性和前瞻性不足。二是制度管理不实，班组管理不够规范。存在着班组长的责、权、利不统一，中高层监管不到位，考核奖惩流于形式，导致制度管理不实，造成许多规章制度不能及时更新等问题。三是和谐气氛淡薄，班组建设中资源共享方面不足。主要表现为班组内的民主意识不浓，生产管理信息未能有效整合运用。导致班组内凝聚力不强、沟通缺乏，以至在工作中出现相互埋怨情绪和一些重复工作，致使工作时间和质量大打折扣，影响了单位的高速度发展。

二、领导重视，强化组织领导，是加强基层班组建设的前提

第一要正确认识班组建设工作在企业管理中的位置。要把抓好班组建设作为企业一项重要的管理工作来看待，从思想上重视班组建设与管理的地位和作用，做到“领导抓、抓领导”坚持不懈地开展下去。

第二要建立班组建设的考核、激励机制。应将班组建设工作成效和质量，作为评价管理部门和基层地位年度工作业绩的重要指标，进行考核和奖励。

第三要形成齐抓共管的机制。各管理部门不能简单地认为班组建设工作是主管部门的事，而淡化本部门的职责和任务，只有形成齐抓共管、分级负责的机制并指导班组建设工作，才能保证班组建设工作的成效。

第四要突出人本管理的思想，树立企业与员工共同发展的观念，积极创造有利于员工发展的环境，促进班组建设，充分调动职工的积极性和创造性，巧做企业一根针，力促班组建设上台阶。

三、规范管理，选好班组长是加强基层班组建设的基础

对于班组长，有一个代名词——“兵头将尾”。从“将”的角度讲，他是个普普通通的“芝麻官”。但从“兵”的角度来说，他是个不折不扣的“司令员”，是贯彻制度、措施的桥梁与纽带，是生产现场的直接指挥者和组织者，也是班组生产现场的第一责任者，班组能否有序地开展工作，完全取决于班组长现场作用的发挥。俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，兵再好，没有良将调度组织，还是散兵游勇。可见，选配好一名合格的班组长，对单位的生存与发展有着举足轻重的作用，班组长是一个班组的灵魂。

1、班组长具有前沿“指挥官”作用。班组长是“兵头将尾”是直接带领员工从事一线生产工作的实践者、组织者，是将最有限的劳动力创造更多的效益的优化者。

2、班组长具有技术领军作用。在现代企业管理中，我们常听到这样一句话，企业管理的落脚点在班组，效益的最**决定在班组。因此，班组长必须是一个既要熟悉业务知识，又要在生产一线敢做敢负责的特殊工种的人才。

3、班组长具有育人导向作用。班组是生产成果和培养人才的阵地，班组长就是培养人才的具体组织者。一般来讲一个人的成长需经历三个阶段。即初始阶段“看山是山、看水是水”初来乍到，身处的环境和想象环境是一致的；提高阶段“看山不是山、看水不是水”经过一段时间的学习和磨练，在技术上有了很大的提高；成熟阶段“看山山更青、看水水更蓝”这就是在做好前两阶段的授业和思想引导的基础上，新工人逐渐在技术素质、心理素质更加成熟，甚至“青出于蓝胜于蓝”。

4、班组长具有桥梁作用。企业千条线，班组一针穿。在管理中具有承上启下的重要作用，各项制度的落实全靠班组长的督促。

四、完善制度，强化制度建设是加强基层班组建设的根本

“没有规矩不成方圆”。管人要靠制度，管理不是管理者随心所欲，想怎么样就怎么样的，它是管理者与被管理者相互达成的一种制度规范。完善班组的管理制度是规范班长在生产管理过程中应当承担的责任和义务基础，是发挥班组长职能的有力保障，是做好一切班组工作的基础。

首先要健立健全班组长责任制，明确班组长在工作中的具体任务责任和权利，让班组长从配角变主角，形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系。

其次坚持培训制度，不断提高班组长管理水平创造条件。1、加强班组长的安全观念教育，正确处理安全与生产之间的关系。2、加强技术培训，提高技术业务管理能力。3、加强对班组长的政治素质教育，在职工中时刻树立先锋模范作用。因此，只有健全制度，才能保证组织的合法性、合理性和连续性，显然制度比领导更权威。

五、加强教育，提高执行力是加强基层班组建设的关键

从当前我单位的管理体制来讲，各项制度可以讲都是经过深思熟虑、精心策划的，但往往在到达班组后，成了无效的空文，上级的文件精神宣传不下去，标准贯彻不下去，制度落实不下去。现实工作中，部分班组长不能看到自己履行责任与职责，不能有效发挥班组长在企业管理当中的重要作用，仅靠上级干部巡视、巡查远远是达不到动态管理要求的。主要问题有如下几个方面：

一是有些班组长只会低头干，不会抬头看。片面的认为班组长就是要带头干，而忽略了自身的管理职能。

二是会管也会干，就是不想干。在工作当中，有部分班组长是因为工资待遇偏低而使工作变得消极；有部分班组长存在英雄无用武之地的思想；有部分人存在当一天和尚撞一天钟的思想，没有目标，没有信念。

三是想干也想好、就是管不了。就目前来讲，我单位一些老班组长文化程度并不高，大部分是初、高中文化程度，对新知识、新科技、新技术标准缺乏有效的学习保障，在掌握与运用中表现十分勉强，感到心有余而力不足。

上述问题存在必须要采取有效措施，加强教育势在必行。

1、要科学实施班组长绩效考核办法，通过考核手段及时了解班组长的“短处”从而有针对性地制定实施培训计划，最大限度地发挥出班组长激励作用。

2、要有配套可行的班组长激励体系。体现客观、公平、公正、激励班组长主动、自主地按照工作岗位和职责的要求提升能力，改变态度，产生绩效。

3、要不断营造积极向上的考核氛围。形成班组建设“工作量化、责任到人”，完善班务公开， 让员工实现尊严劳动和体面劳动。

4、要赋予班组长有必须的权利和职责。对当班范围内要有检查权、建议处罚权、整改处理权、建议处理权、停止使用权、停止作业权等。

5、要正确处理班组长在承担责任和应得激励之间的关系。让班组长在经济上有优越感、自豪感；在政治上有归属感、有前景、有奔头。

综上所述，加强基层班组建设是一项事关全局的大事，要引起高度的重视，必须要随着生产力的发展，改革的深入，进行创新与实践，发挥班组建设的“源头”作用，不断优化企业“细胞”。